中新网北京5月11日消息：教书育人是高等学校永恒的主题，学生以学为主，教师以教为主，教学是高校育人的主要途径，因而教学工作是高校工作的基本任务，新任中国教育部副部长周济在接受记者采访时这样强调。

　　据中国教育报报道，5月10日上午，第四届“国家级教学成果奖”和第三届“高校青年教师奖”颁奖仪式在人民大会堂隆重举行。在国家级一等奖的获奖人名单中，教育部党组副书记、副部长周济的名字也赫然在册。从大学教授到大学校长，到院士市长，再到教育部副部长，这样的工作经历，使他对高等学校教学工作和教师队伍建设的重要意义有着深刻的认识。

　　周济在接受采访时说，设立国家级教学成果奖，是国家实施科教兴国战略的重要举措。此届获奖项目的总体水平要高于前三届，涌现出一批具有创造性和实用性的教学改革成果，充分展现了高等学校重视教学建设、重视教学改革、重视人才培养工作所取得的成绩，代表了目前我国高等教育教学工作的最高水平，这些成果已在教学实践中发挥了积极作用。

　　周济认为，1994年开始实施的《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》，使我国的高等教育教学改革取得了举世瞩目的巨大成就。这一计划的实施，使高校许多学科的课程体系、课程内容和教学方法都产生了根本性的变革。

　　报道说，谈到自己和杨叔子院士等人共同完成的“面向21世纪机械工程教学改革”项目在此次评选中获奖，在高校从事了二十几年教学和科研工作的他有着这样的自信：经过改革，我国高校的机械专业无论从教学体系还是人才培养都是高水平的，因为这一改革集合了全国许多高校众多学者、师生的智慧和力量，利用信息技术改造传统的机械教学，实现了教学上的跨越式发展。这次获奖的项目中，有许许多多这样的高水平教学改革成果。(记者翟帆)