“使用自己的科研成果，何来剽窃、抄袭之说？”
记者从山东大学物理学院院长办公室了解到，李华教授今年已年近七旬，早已退休远赴美国加州探亲。
4月8日，记者收到了李华的电子邮件。在信中，李华对甄鹏在互联网上发表的举报信表示愤慨。他说：“甄鹏是我在1996-1999年期间亲手指导的硕士研究生，他对我的举报，完全不符合事实。”
谈到甄鹏称“李华第一篇抄袭的论文源于其所带学生姜涛的硕士研究生毕业论文”，李华告诉记者，首先他和姜涛1997年署名将《Nd2Fe17N3化合物的电子结构与磁性研究》一文发表在《科学通报》上，这篇文章是在姜涛毕业一年后，由他和姜涛的导师姜寿亭共同讨论撰写，姜涛本人并未参与撰写。
那么，为何该论文将姜涛作为第一署名呢？李华解释说，当时姜寿亭老师因年届退休，所以亲自放弃署名。考虑到姜涛在校时表现优异，所以姜寿亭和他决定，将姜涛名列文章第一署名，他本人署名第二。
李华承认，发表文章中的一些数据确实来源于姜涛的硕士研究生毕业论文。但是，姜涛的硕士毕业论文的研究课题题目是由他提供的，使用的是他的MS-Xα方法，自始至终由他指导。其中的数据筛选、相关结论的物理思想均是由他提出的。
“虽然姜涛的导师是姜寿亭老师，但当时姜寿亭委托我指导姜涛完成毕业论文。”李华认为，他指导了姜涛的毕业论文，其中的数据和相关结论的使用权及如何使用，应该是他、姜寿亭和姜涛的共同权利。
对于甄鹏举报信中所列的数篇论文，李华声称，文中所使用的数据并非完全是姜涛毕业论文中的数据。例如，举报信中的《铁原子簇的交换劈裂和磁性研究》，文章中使用的数据完全来自1991年至1992年他在美国格林宝灵大学做访问学者时关于“Fex原子簇”的科研数据。
从发表时间来看，这些数据比姜涛的毕业论文出版早了4年多时间。因此，李华认为，是否涉嫌抄袭、剽窃，不能只看两篇文章中某个数据、某一图形或者几句话是否一样，重要的是取决于整篇文章的具体内容。
他说：“我们使用自己的科研成果，何来剽窃、抄袭之说？”
山东大学回应：
将由外校专家作出最终结论
谈到在校研究生毕业论文中的科研成果持有权归属，甄鹏认为，按照《中华人民共和国著作权法》第十三条规定：“两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。没有参加创作的人，不能成为合作作者。”
但李华对此有不同的看法。他认为，因为研究生是在导师指导下，由导师提供科研课题的题目、物理思想和研究方法，使用由学校和课题组所提供的研究设备、经费、资料，并对研究生本人提供生活费用等，所以，其研究成果不能只属于研究生本人，而应属于指导导师、研究生本人、课题组和学校共同所有。
“如果科研成果或数据只属于研究生本人所有，当研究生毕业，科研成果也随之被带走，那么老师承担的国家科研任务如何完成？”李华说。
采访中，记者了解到，从3月23日甄鹏在互联网上举报李华学术不端一事，到现在时间已经过去半个多月。在这半个多月的时间里，山东大学负责学术纪律的委员会并没有就此事做出结论。
4月12日下午，记者联系到山东大学学术研究部副部长肖金明教授。肖金明告诉记者，由于甄鹏举报的教授李华原来在物理学院工作，山东大学物理学院学术委员会不方便对此事进行定性。因此，学校正积极联系其他学校的专家，尽快对甄鹏的举报进行分析。最后，专家们将做出最终结论。
对于研究生毕业论文中科研成果使用问题，肖金明表示，目前学校方面也没有相关规定。但是，他认为，研究生毕业论文是在导师的指导下独立完成，论文中的科研成果应该归学生、导师、学校共同所有。在学生毕业后，导师也可以继续使用论文中的科研成果。 文/片 本报记者 寇润涛
