校方暧昧的态度
中午王铮回家，一直跟在忙着做饭的妈妈身边，憋了好久，才说：“妈妈，老师今天用脚把我从讲台上踢了下来！”说完，抱着妈妈放声大哭。
对于孩子的话，王铮妈妈有些半信半疑，听说还有一个被踢的孩子，顾不上做饭，直接跑到了王晓的家里。
王晓正在家里哭，说手疼了一上午，嘴唇也肿了，不敢说话，不敢打喷嚏，还一直说肚子疼。
两家的家长顿时意识到，老师打孩子打得太重了！
星期六，家长找到班主任刘学风老师，说了两个多小时，他一直说：“孩子如果有病还是先看病吧。”
家长找到一位副校长，他推托说，有事星期一再解决。
21日王晓爷爷和两个弟弟一起来到学校教务处，找到副校长和教务处长，想讨个说法。
校方的态度是，老师打学生不对，正在解决。
“火药味”十足的短信
就在家长还在一厢情愿地等待着老师的道歉时，意想不到的事情又发生了。
23日晚，201班所有学生家长的手机上，都收到了李宗华通过校讯通发出的5条信息，火药味儿十足。
“……想不到的事情发生了，给我本人造成一定的伤害，同时在学校产生恶劣的影响，引起许多老师和家长的公愤……俗话说，严师出高徒，棒下出孝子……这些简单的道理人人明白，就是不允许老师惩罚孩子。我的风格家长早已知道，既然家长接受不了老师的方法、手段，学生可以转走，为何还要在这上学？”
“共踢两脚，借此告诉学生整顿计算正确率和学习习惯开始……我管学生是对学生负责，但201班个别家长让老师心痛、寒心。恳请大家评价此事件。”
24日李宗华继续给家长们发信息：“星期五事件影响极其恶劣，给老师的身心造成一定的伤害，激起了家长的愤怒。家长强烈要求学校清除整顿班风的学生障碍，还201班一个好风气，还整顿学生好习惯的一个好机会……”
收到李宗华的信息，家长们都蒙了，心里急得直打鼓。有的孩子说，李宗华组织的有个补习班，没报补习班的同学，一旦作业出了错，她就用木尺子打学生的手心。有的孩子说，上数学课，心里真害怕啊……
王晓和王铮的家长更是心急生气：明明是她打了孩子，她不但不认错，怎么还反说是家长的错！
王晓爷爷说，王晓是个乖巧的姑娘，学习成绩好，长这么大，大人连一句难听话都不舍得说她，怎么就被老师踢了一脚？他要求李宗华给家长道歉，能够有个态度，保证以后不再打孩子了，才能放心让孩子去学校。
他说，每次去学校看到别的孩子，想想王晓还在家里，心里真是难受，可把她送到学校，老师是那个态度，孩子以后怎么办？
王铮妈妈说，娃儿放在学校，老师怎么管都行，打孩子不对，也是个过激行为，如果她能说个道歉的话，我们也就理解了，咋能连个话儿也没有呢？
记者问王晓：“为什么不去学校？”
“怕数学老师打我。”
“想去学校吗？”
“想，老师对我们可好了，尤其是语文老师，如果作业写错了，他就是说说我们。”
8岁的小姑娘，眨着亮晶晶的眼睛，对课堂充满了向往。
截至记者发稿，家长仍然没有得到来自李宗华的任何歉意。学校也仅仅是派一名教师把王晓接到学校去读书了事。 (文中学生均为化名 记者 赵慎珠)
