“哎呀，米粉的氯化钠放多了！”
“来，喝点H2O吧！”
近日，在（乌鲁木齐）青年路一家米粉店，两名高二理科女生在吃饭时的对话，引起了记者的注意。随后，记者发现在这里吃饭的多为附近中学的学生，不少学生在说话时，都会加上特殊的词汇。
16岁的李蓉是首府某中学高一的学生。她说，这是作为理科生的她，特有的“普通话”。
李蓉说，每次上完课，大家在课间聊天就会加上这些词，只是觉得好玩，久而久之就习惯了。
昨日中午在碱泉街一烧烤摊前，一名女生笑着说：“你俩还是串联的！”另一名女生说：“你和他们也在一条线路上，我关了开关，你也断电！”原来这个“掌握开关”的女生是支付烤面筋费用的人。
这名女生说，她是兵团二中初三的学生，平时这样说话就是觉得好玩。
46岁的高开琼说：“养个理科儿子，家长伤不起！”有一回，她让上高二的儿子下面条。儿子突然从厨房走出来说：“你买的盐太假了，全是氯化镁，都结成块了，氯化镁对身体有害！”
高开琼后来才知道，食盐的主要成分是氯化钠，也含有少量氯化镁。氯化镁溶液就是常说的卤水，而《白毛女》中的杨白劳，就是喝了卤水而死。
42岁的张先生女儿正上初三，有一次因为女儿回家太晚，爱人就对女儿唠叨。女儿突然对他说：“妈妈的核反应堆失控了！”张先生和妻子对看了一眼，没有明白什么意思，女儿解释说就是发脾气的意思。
对于孩子的这类语言，家长文先生说，孩子们会在生活中说这些话，是不是因为所学到的知识，与现实生活中没有契合点，才会在语言中表达出来。
兵团二中高中部一名化学老师说，她觉得初中的学生常说化学用语的现象较多，因为他们刚接触这门学科比较有新鲜感。而她的学生曾用化学术语和术语谐音给她写过贺年卡。
“我觉得孩子们在写祝福语或说话带有术语时，也表现了他们的创意。”这名老师说，孩子学了知识就想表达出来，能把学到的知识和生活紧密联系起来，自己发现在哪里能用哪些知识，其实是孩子的创意所在。
对此，中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会专家委员周小西说，孩子在中学阶段，认知能力大大提高，也处于正在探索社会的阶段，这是一种正常的社会现象，家长不必过于在意。（记者牟敏实习生马锐）
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