重庆学前教育去小学化 幼儿每天户外活动超2小时

　　中新网重庆3月23日电 (郭虹 杨皓)针对部分幼儿园开设“双语班”、“幼小衔接班”等“过度教育”的情况，重庆市教委专门召开防止和纠正学前教育“小学化”现象专项工作视频会议，并提出幼儿每天户外活动时间必须在2小时以上。3月下旬，记者随该市教委来到重庆市开县2所试点幼儿园，调研学前教育工作。

　　开县是重庆市的教育大县，办学规模位居该市第二，各级各类学校797所，其中各类幼儿园446所，在园幼儿48936人。为保障适龄儿童顺利入园，该县已投入3000余万元，落实“学前教育三年行动计划”，建设、改造幼儿园60余所。目前该县开学前三年毛入园率达76%，学前一年入园率达96%。

　　一早，记者来到重庆市示范幼儿园之一的汉丰幼儿园，步入校门看到整片运动场都铺满塑胶草坪。汉丰幼儿园院长覃鸿彪介绍，考虑到小朋友们爱玩、爱动的性格，在园内铺设4500平方米的塑胶场地，户外活动场地的人均占有量也超过了规定标准4平方米，为孩子们提供足够的活动、游戏空间。此外，米老鼠、喜洋洋的等卡通世界里的人物也纷纷走到走廊和楼梯间的墙壁上，小朋友们看到自己喜欢的动漫人物挂在墙上，很开心。

　　覃鸿彪说，接受幼儿园教育的孩子大都是5、6岁，这也正是最活泼、不愿意受到约束的时期，为了适应该年龄段孩子的特点，我们提出将游戏植入学习过程中的教学方式，阿姨们将所教授的内容，编成各种小故事，并让小朋友们融入到故事中，在游戏中学习。

　　关于小朋友每天的日程安排，覃鸿彪介绍，幼儿每天户外活动时间2小时以上，其中户外体育活动时间1小时以上，游戏时间不少于1个半小时，两餐间隔时间不少于3个半小时，这样安排的目的就是让孩子们享受快乐童年。

　　欣月幼儿园是中国民办教育的先进集体。来到该幼儿园时，孩子们正在玩弄的玩具吸引记者的注意。该园园长王德琼告诉记者，这些玩具都是孩子们亲手利用废旧物品制作的，小朋友们在阿姨的指导下将一件件废旧物品变成玩具，这种创造的过程，不但会使他们从小就认识环保的重要性，还会更加激发他们对于身边新鲜事物的关注。

　　幼儿园楼梯旁的墙壁上，布满各式各样建筑的图片。幼儿园教师张蔓芹介绍，这都是开县的标志性建筑，开县是个移民大县，主城区近年来也发生了巨大变化，我们在楼梯的墙壁上，挂着开县古城和新城的一些照片，这样孩子们就能在每天的生活中，看到开县的变化，对自己的故乡多了一份了解。记者注意到，墙壁上不仅悬挂着开县的图片，随着楼层的增加，解放碑、大礼堂、大剧院…、天安门、长城、鸟巢等重庆、北京的代表性建筑的图片纷纷出现在墙壁上，孩子们的目光时不时地会停留在上面。

　　为丰富孩子们的在园生活，欣月幼儿园还准备了一间图书馆。王德琼园长介绍，图书馆藏书近万册，《智慧树》、《幼儿画报》等孩子们喜欢的刊物，我们每期都订。此外，该图书馆每逢周末都会免费向幼儿园所在社区的居民免费开放。

　　李芹是在重庆市开县从事教育行业的工作者，她的孩子就是欣月幼儿园众多小朋友中的一员。谈及对幼儿园的评价，李芹说，幼儿园的教学方法很适合该年龄段孩子的需要，5、6岁的小孩，对社会接触的不多，对于各种新鲜事物都很好奇，爱动、贪玩更是这些孩子的天性，如果给他们太多学习压力，孩子们不但不适应，还容易引起反感情绪。作为家长也应该纠正观念，不要只重视孩子学到了什么，更应该关注怎样培养孩子学习的兴趣。