大马华文理事会邀历史专家讨论小学历史课本问题

　　中新网4月21日电 据马来西亚《南洋商报》报道，基于小学历史课本存有的缺点及内容单元化，马来西亚华文理事会成立“历史研究组专家团”，寻求专业人士探讨让问题不再重现，并提呈备忘录给教育部。

　　马来西亚华文理事会主席唐威杰说，理事会关注目前小学四年级课本，发现有3项缺点，包括华文历史课本完全依据国小版本直译，内容则选择性讲述历史及图片单元化，无法显示多元国情。

　　“五年级历史课本据了解已经准备就绪，六年级课本纲要编写在即，部分华团对于历史课本上出现的问题，反映不够具体，缺乏针对课程纲要的建议”。

　　唐威杰19日在记者会上宣布该历史研究组专家团的成立。他说，有关备忘录会在5月尾提呈教育部，目前正紧锣密鼓的进行研究工作，以在教育部印刷5年级历史课本前提出其建议。

　　华文理事会副主席王鸿财说，下一代不能不知道大马在建国时期各族人民的贡献，否则在面对极端言论如“外来者”时也哑口无言，也欢迎各提供意见及数据的团体接洽。“在研究工作完成后，研究结果会交给有历史背景的人士翻译为马来语，并提交给教育部”。

　　拉曼大学中华研究院院长张晓威说，专家组会补充现有的历史课程，加入各族在历史扮演的角色，并全面检讨现有课程，并邀请各方面专才加入研究工作。他说，这是一项沉重的任务。“目前在宗教文明方面，课程只着重伊斯兰，应该要纳入各宗教”。

　　他说，专家团将会纳入5至7人，其中包括新纪元学院马来西亚历史研究中心主任廖文辉博士、南方大学学院学术研究处主任安焕然博士、隆雪华堂总执行长陈亚才及华社研究中心主任詹缘端。

　　他指出，全面探讨历史课程也包括删除部分不必要的内容，让历史课程更为恰当。学术顾问林水檺也说，华社注重历史的讲述，对此必须极力争取更改历史课本内容，不能让内容单元化。“我国华人在历史中必须给予适合的地位”。