主持人 说：今天我们跟谢军老师聊了很多关于国际象棋、教育孩子的问题，不知道电视机前的家长是不是受益良多，谢谢谢军老师做客我们的视频访谈，谢谢大家的收看，我们下次再见。 (2012-1-12 11:31)

谢军 说：经常说着说着她就明白了，有时候她还跟我上课呢，小孩子非常有意思。 (2012-1-12 11:31)

主持人 说：这个时候你怎么跟她讲这个道理呢？ (2012-1-12 11:31)

谢军 说：她最主要东西就是玩，因为小孩子她低年级的时候，课程相对是松的，很多学校之外的东西，包括我们很多体育项目她都去参与，随着高年级的时候，竞争紧一点的时候，那么她也会加入其他的课程，总体来说她都是，我觉得，她自己觉得很幸福，当别的孩子还在怎么样的时候，她当然也会跟我抱怨，有的课学习，还想玩没玩过，但是有的事必须要做。 (2012-1-12 11:30)

主持人 说：您给她报什么培训班？ (2012-1-12 11:30)

谢军 说：不会。 (2012-1-12 11:30)

主持人 说：您会不会像其他家长一样给小朋友报很多很多培训班？ (2012-1-12 11:30)

谢军 说：她自己安排开的就去做，安排不开的再说，反正其他小朋友喜欢的东西她都喜欢。 (2012-1-12 11:29)

主持人 说：您有没有给她报一些社会上的特长班？ (2012-1-12 11:29)

谢军 说：我常常跟她开玩笑，人家是十八般武艺样样精通，她是样样稀松，她只要有兴趣让她做一点，我们对她的唯一的要求，假如她选择了某项课程，比如说弹琴，这期课程是二十节，十节时候你说你不想学了，那不行，二十节做完之后，你后面不想学可以，这个事要善始善终，可以终，没有关系，不是一定要做到那里，但是这个事你接受它，这个阶段你要坚持的。对他管理有规矩，但是不严。 (2012-1-12 11:29)

主持人 说：您有没有让她介入一些其他体育项目？ (2012-1-12 11:28)

谢军 说：但是教育孩子有她的规矩，什么时候是可以的，但是什么时候必须遵守大规则，因为每个人情绪都在变化，你可以在什么场合在说，但是在什么场合是不可以的。所以我现在觉得，尤其是教育改革这一块，我觉得是非常非常幸福。 (2012-1-12 11:28)

谢军 说：五年级的女孩，倒是三年级的年龄。我说为什么呀？她说因为咱俩是朋友，我觉得所有这种，你无论是付出，时间的付出，各方面，她就几个字，我们是朋友，这几个字，你做母亲的幸福是不言而喻的。小朋友不是作家，她创作不出来，她不高兴的时候她可以跟我发脾气什么的，都是很开放的。 (2012-1-12 11:27)

主持人 说：三年级的女孩。 (2012-1-12 11:27)

谢军 说：对，非常好，前两天我们家丫头跟我说了很感动的话，前两天我们互诉衷情，她说妈妈你知道我为什么这么爱你吗？ (2012-1-12 11:27)

主持人 说：您是不是和您女儿是非常好的朋友关系？ (2012-1-12 11:26)

谢军 说：早晚是一回事，我们应该反思的是什么，孩子已经到这个程度之前，我们家长是什么。 (2012-1-12 11:26)

主持人 说：有些晚了。 (2012-1-12 11:26)

谢军 说：所以我们有时候说孩子的错呢，不是孩子的错，是家长的错。经常家长当孩子很大了，问题已经很麻烦了，小问题变成大问题的时候，才开始去琢磨哪里出现问题了，实际上这个时候呢。 (2012-1-12 11:26)

谢军 说：我觉得自己很幸福，真的，因为在孩子成长过程中我确实很用心，孩子他给我的回报远远超出了我的想象，这种幸福感，像你说的很叛逆的状态，好像在我们家还没有出现过，但是我相信很多家庭有这种苦恼，孩子的叛逆不是凭空而来的，他一定有他的潜伏期，如果说家长能够很好地去做一些家庭作业的话，这些应该说是能够在有效的控制范围内，能够去把它把握住的。 (2012-1-12 11:25)

主持人 说：如果他表现得很叛逆，不听从您教育的时候，您是怎么教育他的？ (2012-1-12 11:25)

谢军 说：这是很大的话题，孩子的特点也都不一样，孩子的气质性格也都不一样的，作为家长很重要的就是关注孩子的特点，给他铺就一条最适合他成长的路，引领孩子成长，而不是说去带领孩子，或者告诉孩子怎么做，因为孩子毕竟是受他不同年龄阶段的限制吧，他会有他不同的优点反馈、缺点表现，那么家长都应该是很耐心、很包容地去陪伴他成长。 (2012-1-12 11:25)

主持人 说：您也对着镜头跟大家说一下教育孩子的经验吧。 (2012-1-12 11:24)

谢军 说：我没有想过这些，孩子的路是她的，她的路也是自己走的。 (2012-1-12 11:24)

主持人 说：你有没有想过把你女儿培养成国际象棋世界冠军呢？ (2012-1-12 11:24)

谢军 说：孩子成长一定要靠他的兴趣，家长要有耐心、爱心、包容，包括一种学习态度陪着他成长，其实小孩子像一面镜子一样，你付出了什么，你怎么把时间渡过，你会在他身上看到你的成长。 (2012-1-12 11:24)

主持人 说：刚才我们聊到，您有一个三年级可爱的女儿，在教育方面有什么心得体会吗？ (2012-1-12 11:22)

谢军 说：以前生活状态是什么呢？运动员要保持自己状态是最好的，那种状态是一人吃保全家不饿，现在状态你会变得更优责任感，您会想到方方面面，从现在状态讲你会感觉更幸福。 (2012-1-12 11:22)

主持人 说：以前压力都在比赛上。 (2012-1-12 11:22)

谢军 说：对，刚开始主持人问我，现在忙还是做运动员时候忙？确实是以前忙，以前有胜负，要捍卫冠军荣誉。 (2012-1-12 11:21)

主持人 说：在中间层。 (2012-1-12 11:21)

谢军 说：那么我现在的责任比较重要的角色是上有老，下有小。 (2012-1-12 11:21)

谢军 说：和其他人没有什么区别，就是该到什么年龄做什么事，尤其是女性，最好不要让外界，当外界你控制不了，给你贴上成功，或者失败，或者美女的标签，这些没有意义，当然你自己控制不了，至少你可以做到不在意，你自己做你自己的事情，你自己去感受生活、成长，去担负你应负的责任。 (2012-1-12 11:21)

主持人 说：我知道您不仅仅是运动员，您还获得过很多称号，包括全国三八红旗手，北京十大杰出青年这些称号，在我们看来您是个很成功的女士了，一个成功的人，背后都有一个成功的家庭支持着，您能不能分享一下您的家庭？ (2012-1-12 11:20)

谢军 说：所以做学生那几年，抱怨是抱怨，但是论文写完了第一件事情就琢磨，我是不是再怎么样，再读个什么东西，你会觉得这个过程是个成长的过程，也是你不断挑战自己、发现自己的过程。 (2012-1-12 11:19)

谢军 说：还好，因为运动员出身，比赛的压力，说实话运动员的日程排得不像学生一样那么紧密，因为他必须是很好的状态，不能去做这个东西，但是他的压力是非常大的，因为胜负、比赛冠军就这一个，所以我们说坚强的神经是从运动领域里锻炼。
(2012-1-12 11:19)

主持人 说：每当气馁的时候怎么克服？ (2012-1-12 11:18)

谢军 说：但是作为学业，当时这我不是多好的学生是非常有挑战性的，特别是时间不够用的时候，每次考试基本上，之前很多时候都会坐在书桌前，这门功课、那门功课看来看去，看着看着天就亮了，写论文的时候就想打死我也不想再读了。 (2012-1-12 11:18)

谢军 说：其实学生时代是很幸福的，人家说本科是黄蓉，一会儿这那的，什么东方不败，已经到东方不败了，他们说博士后在东方不败。这个过程实际上是一个成长的过程，但是我觉得给我感触最深的，实际上也是在不断挑战自我的过程，特别是学生期间这种考试，因为考试是刚性考核，每个人必须达到这个标准。 (2012-1-12 11:17)

主持人 说：您有没有比较有意思的事在校园里发生？跟大家讲一讲。 (2012-1-12 11:16)

谢军 说：我老想起来新东方俞总的话，我可以比你慢，但是我一直在走，我早晚会追上你，学习也是这样，同时学的时候，很清楚我自己在做两件事情，所以你必须要搞得很清楚，比如说我棋要下得好，学习也要学得好，你要分清职业定位。 (2012-1-12 11:16)

主持人 说：您怎么兼顾训练和学习两条腿平衡走路的？ (2012-1-12 11:16)

谢军 说：这也是心理调整的过程，你要有很好的定位，这门课要合格去过，但是并不要求他每门课都要去精抠0.5，因为每个人特点不一样的，可能有些人高数对他是最重要的课程，但是有些人对他来说是中文，或者最重要的是动漫，那么他很多东西都不一样，但是这些有时候在大学过程当中是普修必修课，所以每个学生是不一样的。 (2012-1-12 11:15)

主持人 说：遇到这种情况你怎么办？ (2012-1-12 11:15)

谢军 说：但是到学校以后必须接受这个现实，就是你花了很多时间，别人在学习你是在做别的事情，在大学的班级里，你最好是倒着数比较扎眼的几个，你排这个位置，跟得上跟不上一回事，哪怕你成绩考得很好，80了这门课，但是这门课可能别的学生都修到90分以上，不是合格与不合格的情况。 (2012-1-12 11:15)

谢军 说：我应该说同时做着学生和运动员两条道同时进行的，当时最大难度就是觉得时间不够用，最早时候有一个心理关，为什么说心理关呢？你想你下棋的孩子原来学习都非常好，而且运动成绩都非常好。 (2012-1-12 11:14)

主持人 说：您当初告别运动员身份，回到校园进修的时候，有没有遇到什么困难？ (2012-1-12 11:13)

谢军 说：如果放弃学习的话，将来在运动员转型，因为运动员不是做一辈子的职业，不是像医生、律师、会计师越做越有经验，这个职业有一天肯定是新老交替的，你一定要去有一个新的选择，这个时候无论你做这个工作和原来岗位有多么强的关联性，比如说就做教练，教练除了你的专业素养之外，还要求你很好的对学生的了解，对技艺的传达，对项目的理解，整个沟通能力也是有关系的，这些也是靠平常学习积累的。 (2012-1-12 11:13)

谢军 说：他们最后的职业选择，并不一定说最后都搞教育，当老师，职业选择可以根据自己的爱好、能力各个方面有充分选择。但是我相信运动员在成长阶段，成长阶段一般都是十几岁、二十出头，这个阶段对其他人来说都是学生阶段，这个阶段即便你花再多精力和时间在你专业运动上，这一块你不要离开学校，你可以把学业延长，你可以花比别人时间长一点的时间，但是你不能放弃学习。 (2012-1-12 11:12)

主持人 说：很多运动员像您一样最后回归了校园，您觉得这是不是一个好的现象？ (2012-1-12 11:12)

谢军 说：就像你刚才说起奥运会一样，可能大家朝着这个方向努力，也许成，也许不成，但是这条路大家还是在这个方向上走着。 (2012-1-12 11:11)

谢军 说：我现在在高校工作，应该说也是各种契机的巧合吧，应该说通过公选，就是说公开选拔考试制度，来到这个岗位上工作的，所以这个也不是说自己，有的事情，我们经常说谋事在人，成事在天，你很喜欢这个领域，你一直在积累，但是不一定结果就是这样。 (2012-1-12 11:11)

谢军 说：我其实一直对高校情结很深，我在北师大干了二十年，在师大呢，我们的校训对我影响非常大，经常有些朋友接触我完之后开玩笑，他说谢军，你一看就知道你是师大制造，师大校训是什么？学为人师，行为示范，学为人师就是学着怎么样找着更高的标准，行为示范，怎么样要求示范性也好，示范意义也好，这块对你要求，更多的是精神层面和学习层面的事情，而不是说做天下最有钱的人，或者很有创造力，他不是很冒尖，很平和，很扎实的风格。 (2012-1-12 11:11)

主持人 说：您之前从体育战线转入到教育战线，是什么样的契机让您有这样的华丽转身？ (2012-1-12 11:09)

谢军 说：作为学业上，学生要学会学习的主要目标，把这门课程的东西，核心的东西掌握住，至于他非要得100分、80分，要看他们自己情况掌握。但是其他的课业之外还有很多其他领域。 (2012-1-12 11:08)

谢军 说：学生来讲我是管得比较宽，比较松的，管的领域比较宽，不该你管的事也会说两句，学生和老师的关系，某种意义上是“传帮带”的关系，我觉得我非常幸运碰到很多好的老师，可能我成长过程当中，很多老师带给我的不光是书本上的知识，一些经验、感悟都传递给我，我带学生的时候，能够把自己一些力所能及的事情能更多地分享给学生。 (2012-1-12 11:08)

主持人 说：对于您的学生来讲是不是也是这样要求他们的？ (2012-1-12 11:07)

谢军 说：这也就是说在运动员成长一个特殊阶段，他会有很多时间和精力放在专项运动项目上，但是这并等于说在特殊年龄上，因为运动员都是比较年轻的，一般都是十几岁、二十几岁的年龄段，这个年龄段，整个国人，世界上也好，中国人也好，都是在学习的年龄段，在运动员这个群体也是同样，把学习的知识更好地归类，选择适合自己的，在有限的时间里把这些东西都兼顾上。 (2012-1-12 11:07)

谢军 说：对，因为这个成长是一辈子的事，我现在不跟别人讲我二十一年前拿过世界冠军，我拿过几次几次，过去的一篇早就翻过去了，你必须立足于现在，我现在能为社会做什么，并不是说你做这些就怎么样，这个是我们生活的内容，一个人要被社会接受，你首先要被认可，你是能够服务于社会的。 (2012-1-12 11:06)

主持人 说：其实您本身也是“体教结合”的受益者。 (2012-1-12 11:06)

谢军 说：当然原来在我做棋手的时候，会有很多时间花在训练和比赛上，这没有感到，我可以把我学业延长，我不怕别人说是留级生。 (2012-1-12 11:06)

谢军 说：应该说对棋手来说，学习并不是一件难的事情，棋是一个智力运动，有些学科实践性非常强，但是也是要求你总结语言规律，发现其中特点，最重要核心的特点还是脑的运动，无论什么学科，所以这两个领域连得非常密的。 (2012-1-12 11:05)

主持人 说：您原来是运动员，现在是北师大心理学的，您能不能谈一谈下棋和学习之间的关系。 (2012-1-12 11:05)

谢军 说：所以从“体教结合”我们说，大的方面，是让每个人都在这个过程，只不过你是怎样理解，小到每个点，比如专业运动员培养，实际上教育是一辈子的事，我们说终身学习也是一辈子的事，必须要结合起来的。 (2012-1-12 11:04)

谢军 说：一个是快乐中运动，一个是运动中学习，特别是运动员培养过程中，在以往体制下，现在非常好，现在很多运动员，无论说是棋手这个领域，还是其他的项目，都意识到教育长期的作用，而不是说我拿了冠军，我这辈子就躺在冠军的荣誉簿上了，不是这样，生活还要继续，人的发展必须要和长期教育结合的。 (2012-1-12 11:04)

谢军 说：“体教结合”说起来，我们经常第一个反应就是体育和教育的结合，其实“体教结合”作为文化课来说，在学校教育就是一个科目，它也是在生活当中，小孩子从成长到成人，我们每天做的一件事情归类其实就是体育运动，他怎么能把教育大理念融入到体育当中。 (2012-1-12 11:03)

主持人 说：看来下国际象棋对孩子学习还是有帮助的，说到教育，我们说到一个词“体教结合”，我发现您还是比较支持“体教结合”这件事的，您能说一下支持的原因吗？ (2012-1-12 11:02)

谢军 说：对，它这种能力，当这种能力形成，这种思考能力，总结、创造能力形成的时候，它会迁移到其它领域，这也为什么我们说下棋的孩子可能在学习方面比较受益，能够达到开发智力的作用。 (2012-1-12 11:02)

主持人 说：其实它锻炼的是一种思维能力和方式。 (2012-1-12 11:02)

谢军 说：我们一般建议五六岁，一般来说五六岁来介入，为什么呢？因为五六岁是幼小衔接的，我们说幼儿园就是玩中学，但是在上小学以后，实际上应该更多的，很多科目就来了，很多规矩就有了，各种考核的东西都有了，那么小学我们说学中玩，但是下棋过程，可以教会小孩子专心思考，有目标思考，很多家长感叹，学了棋的孩子学习就好，是不是下棋小孩聪明？我觉得智力上并不是高。 (2012-1-12 11:01)

谢军 说：应该说它还是有一点复杂，对城里人很简单，需要学它还是要一定智力、理解力，随着孩子的发展，自然而然会在熏陶下就会的，不一定刻意设定一个年龄界限，但是我们家长说我们家里确实没有这方面能力，没法培养，我觉得孩子很感兴趣，这也是开发智力的工具。 (2012-1-12 11:00)

主持人 说：刚才我们说到对孩子的规划，如果有可能的话您给我们规划一下这个孩子多大开始适合接触国际象棋，能不能给家长举几个例子呢？ (2012-1-12 10:59)

谢军 说：所以在教育上要尊重孩子，家长要量力而行，不能动不动南漂北漂的，小的来说，对家庭的生活质量，应该来说有拔苗助长的感觉，说大一点对社会的稳定，对整个的和谐的社会建设，实际上它也是一些不和谐的因素。 (2012-1-12 10:59)

谢军 说：我想孩子学什么东西，首先是孩子感兴趣，而不是家长感兴趣，而是他应该，很功利，孩子的兴趣很重要，当然我们现在有不是很懂教育的家长，有很多望子成龙、望女成凤的家长可能会给孩子做一些规划，当然其中有一些实现了，因为他毕竟投入了足够多的精力、财力，等等资源，碰巧这个孩子也是可塑之才，但是这并不具有代表性。
(2012-1-12 10:58)

主持人 说：刚才我们说想普及国际象棋就要从娃娃抓起，现在很多家长在给孩子报培训班的时候会考虑国际象棋，但是因为他本身对国际象棋不太了解，所以就放弃了，有的人发现国际象棋有比较好的前景，带着孩子去参加培训班，您怎么看待？ (2012-1-12 10:58)

谢军 说：对。 (2012-1-12 10:57)

主持人 说：相互融合，相互借鉴。 (2012-1-12 10:57)

谢军 说：就是我们这种集中精力办大事，集中所有资源办大事，中国体育这种经验实际上很多国家也在借鉴，包括我们这种训练的模式，包括我们培养新的青少年的选手的模式，应该说这是一种融合的过程。 (2012-1-12 10:57)

谢军 说：实际上它是交融的过程，很多我们向国外去学习，包括棋手的培养、管理方式，但是也有很多实际上是我们中国的经验，国外也是在学，比如像我们国家，像体育为什么能够，中国体育实际上是先于经济的发展被世界瞩目的，为什么这样？ (2012-1-12 10:57)

主持人 说：国外发展比较好的模式，我们可不可以拿来借鉴一下？ (2012-1-12 10:56)

谢军 说：像我自己一样，总有很长一段时间，一说起谢军，是棋手、冠军，我也打了很多次世界冠军赛，代表国家去打比赛，但是当你到一定年龄以后，可能生活会发生变化，你会走向全新的工作领域，像我现在工作在大学做管理工作，当然它跟棋还有很多联系，但是主要工作不是原来你做棋手的东西了。 (2012-1-12 10:56)

谢军 说：其实罗马不是一天造成的，一个好选手也不是一朝一夕，或者我特别喜欢，每天看一个小时、半个小时，就能够添彩，这是不现实的，必须要很多年的积累，包括比赛的磨炼，包括时间经历，各个方面投入，所以这个我们叫专业棋手，到一定年龄有一个事业转型，有一个职业重新选择。 (2012-1-12 10:55)

谢军 说：应该说我们国内有一部分是专业棋手，还不能完全叫职业棋手，因为棋手，应该视什么为职业应该是终身的，运动员的项目它是有很强的时效性，我们现在有一部分，特别是我们看到成绩优异的选手。 (2012-1-12 10:55)

主持人 说：我们国际象棋在中国会不会走向职业化道路？ (2012-1-12 10:54)

谢军 说：国际象棋如果在青少年，特别是在中小学、幼儿园，很多学校都认识到棋的功能，逐步去推广、普及，小孩子如果很小的时候通过某种正规教育学会的话，那么他可能以棋会友，养成一种习惯，慢慢等他们长大这才是成为一种现象。 (2012-1-12 10:54)

谢军 说：应该说最根本的在教育，因为我们青少年群体，人的成长总是要经历从小到大的过程，让一个成年人去接受一个新鲜事物是很难的，即使现在很多成年人知道，我大概会下，你真让他去深入的话他也很难，因为他固有的兴趣爱好，平常的时间分配，都已经不允许了。 (2012-1-12 10:54)

主持人 说：您觉得有什么办法可以帮助大家了解国际象棋呢？ (2012-1-12 10:53)

谢军 说：说起我小的时候下棋，我小时候下的是中国象棋，在北京取得成绩不错，后来教练就让我下国际象棋。 (2012-1-12 10:53)

谢军 说：但是现在我们看社会上很多，无论是青少年群体的参与，还有很多青少年说，一看到它就知道是国际象棋，包括很多很有实力的企业，他们的广告，他们都愿意借助国际象棋作为一个很好的道具，人的这种认可、接受，实际上在这个过程当中。 (2012-1-12 10:53)

谢军 说：青少年群体里面，你随便问问小孩子，他肯定知道，大概会下，但是尚达不到一定的水平，但是这可能就是说从社会文化还是有一定距离，但是回想起我当年学棋的时候，实际上我们当时下国际象棋，我最早被教练拉去下国际象棋，我不知道它是什么，我下了很多年，别人都不知道这是什么。 (2012-1-12 10:52)

谢军 说：中国人讲琴棋书画，实际上文化色彩是很浓的，但是当成为一种社会现象和社会文化的时候，一定不是一朝一夕，电视上多播出广告，多宣传宣传，大家都来参与一下，一股热潮过去就变成一种文化，不是的，现在国际象棋在青少年群体，特别是我们国家改革开放以后，很多的国际文化的交融。 (2012-1-12 10:52)

主持人 说：国际象棋和中国象棋比起来，中国很多朋友都不了解，甚至他们有的时候对游戏规则都不知道是什么，你觉得这个普及度低的原因是什么？ (2012-1-12 10:51)

谢军 说：并且是整个奥运会在执行一个瘦身计划，项目今后可能是缩减，逐步缩减，再往外扩大项目、增容的可能性并不大，但是国际象棋有可能在冬季奥运会，特别是下一届俄罗斯的冬季奥运会上可能会看到它的身影。 (2012-1-12 10:51)

谢军 说：这个应该不是民间，或者专业人士、单项组织的美好愿望，和实施起来的步骤不是合拍的，虽然国际象棋作为世界单项组织来说的话，有170多个成员国，非常大，影响力也非常广，奥运项目相对已经稳定下来。 (2012-1-12 10:51)

主持人 说：大家都知道国际象棋还不是国际奥运会的项目，虽然我们国家选手的实力都非常雄厚，您预计一下什么时候我们才能在奥运赛场上争金夺银呢？ (2012-1-12 10:50)

谢军 说：我自己看那些比赛没有看报道那么过瘾，当然比赛很复杂，因为这个比赛点滴变化，一些压力，无论说这个过程，实际上也是一个棋手成长的过程，但其实想想也不过如此。 (2012-1-12 10:49)

主持人 说：想象的那些举动。 (2012-1-12 10:49)

谢军 说：其实外界看比赛，尤其我们的记者朋友们，很多的媒体，他的这种渲染，我们这个比赛好像变得跌宕起伏，很神秘，但实际上对棋手本人来说，经历者在其中的话，他其实并不是很觉得，他只是当时去做这件事情，完成这件事情，当然取得胜利，为国争光是很幸福的感觉，倒是没有有的时候。 (2012-1-12 10:48)

主持人 说：您当时第一次获得世界冠军是什么心情？ (2012-1-12 10:46)

谢军 说：但是九十年代初，随着亚洲棋手的崛起，现在这个格局应该重新码牌了，亚洲棋手无论个人还是团体都是比较领先的，男子棋手，我们亚洲棋手，都是像印度棋手阿兰德也是获得世界冠军，我们团体也是非常有实力冲击这个冠军。 (2012-1-12 10:46)

谢军 说：应该说我在这些棋手里面算前辈了，以前的比赛的话，因为当时，无论是中国人还是亚洲人，没有人拿过世界冠军的称号，一直国际象棋被视为被欧美人垄断的项目，虽然说智力项目，经过考证国际象棋是起源于，有人说是印度，有人说是中国，不管怎么说是亚洲的东西，但是整个普及、兴起是在欧洲，这些年欧美棋手确实是垄断了这个项目。 (2012-1-12 10:45)

主持人 说：您跟我们回忆一下您的峥嵘岁月吧。 (2012-1-12 10:44)

谢军： 说：应该说中国对的传统差不多二十年了，我第一次拿冠军是1991年，这二十多年，中国女子棋手一直是前仆后继，一代又一代女棋手确实创造出很多优异成绩，虽然是不同时期的棋手，但是每个人都会觉得自己的事业、项目跟自己很近很近。 (2012-1-12 10:44)

主持人 说：谢军老师，这个三连冠说明了国际象棋在中国发展趋势越来越好了，您是不是这样认为？
(2012-1-12 10:43)

谢军 说：中新网的网友朋友大家好，我是谢军。 (2012-1-12 10:42)

主持人 说：欢迎谢军老师，跟我们中新网的网友朋友们打个招呼吧。 (2012-1-12 10:42)

主持人 说：各位中新网的网友朋友们大家好，欢迎收看正在直播的《人物对话间》，我是主持人赵洁。2011年末，在土耳其东南部城市马尔丁举行的2011年女子国际象棋世界团体锦标赛上，由侯逸凡领衔的中国队获得冠军，并实现了女子世界团体赛的三连冠。在社会上，包括国际象棋在内的很多棋牌项目，现在热度也在日益升温。今天我们很荣幸地邀请到了首都体育学院副院长、国际象棋特级大师谢军来到中新网，做客我们的《人物对话间》栏目，跟大家聊一聊国际象棋在中国的发展。 (2012-1-12 10:41)

中新网报道 说：近年来，国际象棋在中国的发展如火如荼。一方面，竞技场上中国选手屡屡有冠军入账；而社会上，包括国际象棋在内的棋牌项目，热度日益升温。首都体育学院副院长、国际象棋特级大师谢军将做客中新网，为网友解读国际象棋在中国的发展。 (2012-1-11 16:20)