参加全国政协会议的全国政协委员、民进中央委员、四川省教育厅副厅长王康告诉《中国产经新闻》记者,我国文化产业学所依存的主要支撑专业尚不明确,文化产业学的学科架构尚未建立,文化产业学的学科归属尚无着落。相对于火热的文化产业实践而言,文化产业链的构成、产业链之间各要素的属性与关系、文化产业运作的系统研究、文化产业人才的培养都严重滞后。
王康介绍,应该从完善文化市场体系建设的思路入手,推动文化产业成为国民经济支柱性产业。当然,这也对文化产业的发展提出了新的、更高的要求。
他分析,与发达国家相比,我国文化产业发展的水平还有限,就拿电影产业而言,2009年一部美国电影《阿凡达》上映不到半年,全球票房就已达18.79亿美元,约合人民币131亿元,而2009年我国的国产片465部,票房收入62亿元(其中,国外票房仅500万美元)。
据王康委员的初步调查显示,我国文化产业的快速发展对与之相关专业人才如文化创意、文艺经纪人、电影经纪人、出版经纪人、商演经营与管理、院线经营与管理、网吧经营与管理、画廊经营与管理、艺术品评估与估价、报刊书籍发行、网游创作与经营、文产投融资等人才,提出了需求。
王康说,某演出公司的一位老总曾说:“自己原本是一名演员,谈到经营管理就是门外汉了。但上级要我来演出公司负责,要领着一群不懂市场、不会经营的演员去搞产业、创利润,让我感到有些为难。说实话,术有专攻,我们真盼望有真正懂得演出经营的高手来执掌演出公司。这样,我们公司才可能在遵循经济规律的基础上取得好的效益,赢得更加广阔的发展空间。”
王康分析,国家一方面倡导发展文化产业,而另一方面文化产业建设又缺乏相应的人才,究其原因是我国对培养文化产业专门人才的重视还不够,致使“文化产业学”的建设相对滞后。我国系统设置文化产业相关专业及其课程体系的高校十分罕见,其原因就在于目前的学科分类中没有“文化产业学”的地位。
为此王康建议,国务院学位办组织专家认真研究文化产业的内涵外延和基本特性,着手解决“文化产业学”的学科建设和学科归属问题,明确“文化产业学”是一个学科门类,还是隶属于某个学科门类的下属学科,“文化产业学”应有哪些主要的支撑专业。使“文化产业学”在我国的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中占有一席之地。促进“文化产业学”建设能够在高校中得以有序的开展,进而培养出我国文化产业建设所需要的相关专业人才。
王康还建议,面向我国文化产业建设应开展“多位一体”的“文化产业学”学科建设。即构建支撑“文化产业学”独立存在的主要专业,并开展相关专业的设置,推进相关专业的基本建设——含人才培养方案、课程体系建设、师资队伍建设、专业教材建设、实训基地建设、培养模式创新。
王康最后说,要鼓励高校与文化企业开展深度合作,相关教师走出书斋参与到文化产业实践中去,这样可以研究需求、把握规律、指导教学,同时也能与文化企业的同志们一道分析文化产业发展中遇到的各种问题,以推动我国文化产业健康向前发展。记者 梁文艳
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