患者来信每封亲自回
医德，吴阶平最看重。
他的学生回忆，老师经常强调，医生必须把病人当做亲人，诊疗时一定要考虑到患者的痛苦和心情。
上自国家领导下至普通群众，无论是哪种身份的患者，吴阶平一视同仁对待。
学生管德林称，做肾脏手术，吴阶平一直倡导经十一肋间入路，从不切除第十二根肋骨。
“病人切除了一个肾脏已经很痛苦了，决不能再切除一根肋骨。”管德林回忆，这句话，自己铭记、沿用了40多年，并传授给年轻同道。
身为赫赫有名的医学专家，吴阶平十分重视来自国内外素不相识病人的求医信。每一封来信，他都亲笔做答，从来不用学生或者年轻医生代劳，且当日事当日毕，决不过夜。
对于一些患者，吴阶平还亲自登门拜访治病。
平易近人，是很多学生对吴阶平的评价。
友谊医院泌尿外科教授、曾在北京第二医学院（现首都医科大学）就读的杜林栋回忆，“北二医”建校初期，公交车站距离校区较远，很多新生需要背着行李，步行很长的路才能到学校。一次，时任校长的吴阶平坐车偶遇去学校报到的学生，便下车亲自将学生的行李搬到车上，并让学生与他坐车同行。
提出医生“艺术的服务”
除了高尚医德和精湛医术，吴阶平认为，一个好医生，还需有艺术的服务。
1989年，吴阶平在文章中这样阐述：艺术的服务，就是应要求医生懂得病人的心理和需求，从实际出发，为病人服务。医生必须耐心听病人的诉说，深入了解病人，理解他们的心理状态，并且在接触病人的过程中，用病人听得懂的语言去解答疑问，解除忧虑，介绍必要的知识，使病人树立战胜疾病的信心。
学生管德林回忆，有一年，泌尿外科病房里，住进两个因外伤导致尿路狭窄的朝鲜族小男孩。扩尿道很痛苦，孩子产生了极大的心理恐惧，一看到医生就吓得哭闹不止。
吴阶平听学生们说起此事，跑到病房去，跟两个小朋友谈心，“不扩尿道，手术就白做了。不能从尿道排尿，总带着一根管子（膀胱造瘘管）多痛苦啊！不能回家，不能上学。下一步，你想怎么治啊？”
尽管是八九岁的孩子，他们也为管子苦恼，慢慢地就开始自觉配合治疗，这让在场的年轻医生十分佩服。
94年的一生中，吴阶平担任过的头衔有多少，他自己也未曾统计过。
头衔虽然很多，他最喜欢认认真真地做一个医生，一个好医生。
■ 回顾
战场受启发建透析治疗
1951年，吴阶平任北京市抗美援朝志愿手术第二医疗队队长，赴朝鲜战场为志愿兵疗伤。
学生管德林回忆，1963年前后的一天，吴阶平说起“在朝鲜战场上，美国人重伤士兵，接上管子，用水来洗血，治疗无尿。”
此后，在吴阶平的指导下，管德林每天晚上去医院急诊室，调查收治尿毒症病人的情况。他发现，平均每周医院里就有两个尿毒症患者在病情发作时，因缺乏有效的救治方法而死亡。后来，友谊医院花巨资从法国进口一台滚筒式“人工肾”，“在吴院长领导下，我们开始了中国第一次正规的血液透析治疗。”
编译《性医学》开创“性教育”
1982年，一本名为《性医学》的医学专著畅销。该书是由吴阶平主持编译，是中国有关“性”问题的第一本专著。
1965年7月，北京市大学生毕业分配动员会上，周恩来谈起，他在南开中学念书时，偶然听到一个外国人讲青春期知识，收获很大。“性”在当时还是禁区，在场的吴阶平领会在心。
10多年后，吴阶平带着研究生翻译美国的《性医学》。吴阶平严肃地说，性教育是人人都需要的，从婴儿、幼年、儿童到青春期、婚育期甚至老年都不可或缺。但他也提出，删去书中“同居”、“性伙伴”等不适合当时中国国情的词句。
本版采写/本报记者 魏铭言 卢漫
