黄瑚：中新社的黄金发展时期

　　(今年适逢中国新闻社成立60周年，由中国新闻社和中国社会科学院新闻与传播研究所共同举办“新闻文风改革及‘中新风格’学术研讨会”8月31日在北京国宾酒店举行，以下是与会者的发言。)

　　复旦大学新闻学院常务副院长 黄瑚

　　中新社成立60周年了，据我对中新社历史一些粗浅的了解，中新社在历史上有两个比较大的发展时期。一个是在1952年成立后几年，当时有一批中国最优秀的新闻工作者成为中新社的骨干，这个阶段是第一轮黄金时期，为中国打开了世界的窗口。

　　第二次发展我觉得是从1982年开始的，当然改革开放从1979年开始，但真正中新社队伍的形成，是改革高考以后的大学生。1986年时，新华社都要谈中新社了。

　　这两个大的发展时期，也是中新社的两个辉煌时期。有一个政治背景，就是党和国家要重视国家形象。1952年是新中国形象，新中国政权已经巩固了，但是怎样向世界宣传中国？当时中新社服务对象是海外华侨华人，当然也和国家形象建设有关。1982年也是这样，文革之后的国家形象建设也很重要。最近这些年我国非常重视国家形象建设。从历史经验来说，每在国家形象建设时，都是中新社大发展时期。

　　60年过去了，传媒环境也有了非常大的变化，在今天讨论“中新风格”和新闻文风改革的时候，首先要传承“空话不说”、“假话不说”，这些还要继续传承下去。讲故事当然还要讲下去。但是有些东西可能在新的条件下要有变化，比如“长话短说”、“短平快”。我个人觉得，“微博时代”人人都是记者，短新闻不是专业记者的拿手好戏。所以，我认为应该要有点变化。比如继续要讲故事，但是故事要有思想、有观点，所以今天要写的报道不是短新闻，应该是深入报道。

　　中新社大发展可能要迎来一个新的黄金时代，这里面最重要的就是人才，要有一批新型人才。我来自大学，“90后”作为新的新闻工作者还需要一个培养过程。

　　今天的大学教育非常提倡产学研结合，就新闻传播工作来说，就是要强调大学的教学和科研应该和新闻传播实际相结合。中新社包括中国传媒需要新型人才，新型人才首先要由大学培养，所以，希望能够加强大学和媒介的联系，或者说联合培养。当然今天，我就非常希望中新社和复旦新闻学院能够有更紧密的合作。

　　我非常简单汇报一下复旦新闻学院的几项改革。过去我们强调杂家，今天可能更需要专家。当然大学教育，最近也在学美国强调通识教育，但是新闻学在改革的时候，也说通识教育不是让学生闭着眼睛在复旦把所有学科都学一遍。最近在上半年，复旦大学新闻学院做了一项改革，今后我们的毕业生要求有两个专业，一个是新闻学专业，我们还是要当记者；二是要有其他的专业背景，通识教育继续在学，但是在通识教育的基础上你可以学音乐和绘画等。

　　我们在校领导的支持下也要做一件事。今年9月份，新闻学有100多人进来，我们要把他们分到学校其他的专业，2012级的学生现在暂定分到经济学专业、社会学专业、电信工程与技术专业、汉语言文学专业去。而且我们和这几个专业的领导和教授都商量好了，就是希望“一加一”，有一个新闻专业，还要有第二专业，时间分配上是各一半。当然这还达不到专家型记者的要求，但至少是有某一个专业基础的记者，以后我们还要扩展。

　　这个做法我们还要征求业界和各方面的意见，所以今天向各位汇报一下，希望能够得到中新社的支持，这种学过新闻和经济的，希望能够到你们的经济新闻部门实习，希望和中新社能够再进一步交流合作。