云南着力提升边境民族地区教育水平

　　中新网昆明7月22日电(记者 张丹)记者22日从云南省教育厅了解到，从2011年起，该省将优先支持25个边境县小学标准化建设、建立地区职业学校和高质量的高校，提升边境、民族地区教育水平被提上云南教育工作的日程。

　　地处中国西南边疆的云南省属于欠发达省份，长期以来，民族、边境和贫困地区教育发展明显滞后，已成为制约该省经济社会发展的重要因素之一。

　　云南省教育厅副厅长邹平说，今后五到十年，是云南全面建设小康社会、加快现代化建设步伐的关键时期，经济发展方式、社会管理方式、人民生活方式的快速转变，给教育的发展提出了新要求，为此我们必须建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，缩小城乡差距，着重提高边境、民族地区的教育水平。

　　《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》今日举行听证会。《纲要》中提出，要着力建设“国门学校”，增加投入，全面改善边境、民族地区教育办学条件差、教育质量低的状况。完成边境口岸中小学、幼儿园的标准化建设，优先支持25个边境县的117个边境沿线乡镇中小学校标准化建设。适当提高边境县义务教育阶段学生生活费补助标准。增加边境县双语教学专项经费。建立开展勤工俭学、帮困助学的长效机制，动员社会各方力量帮助边疆地区的贫困学生。

　　云南省教育厅高教处处长王永全介绍说，今后该省将重点加强边境州市高校建设，提升边境州市高校办学水平和办学质量，在提高边民素质的同时增强云南教育对周边国家的吸引力。

　　此外，云南还将建设好25个边境县级地区职业学校(职教中心)，吸纳当地生源接受职业教育，拓宽职业教育继续学习通道。

　　“只有师资力量的提高才能从根本上提高教育质量。”听证代表们纷纷建议，提高在边境县执教教师的福利待遇，以便吸引综合素质更高、教育教学能力更强的老师。

　　邹平表示，今后公共教育资源要向边疆贫困地区倾斜，实施专项工程、助学政策和帮扶措施，促进边远贫困地区各级各类教育协调发展，同时支持民族地区开展现代远程教育，扩大优质教育资源覆盖面，保障全市各族人民享有接受平等教育的机会。(完)