福建政协特邀台湾委员：促进两岸教育深层次合作

　　中新社福州1月26日电 (郭熙婵)福建省政协十一届一次会议26日开幕，在当天下午的第一次分组讨论会上六名特邀台湾委员不约而同聚焦闽台教育合作，表达了“促进两岸教育深层次合作”的共同期待。

　　“台湾在传统文化教育方面的保持比大陆来得成熟，而目前大陆似乎在教育这块更注重对数字的考量。”蔡圣尤为关心传统文化的教育，“其实台湾从小就会教育孩子‘慎宗追远’，所以很多台湾人都会知道自己的祖籍在大陆，并深知中华民族的传统文化。”

　　蔡圣认为，大陆在加强对孩子传统文化的教育时，不妨引进台湾相关领域的教育专家，“教材内容无需改变，要变的是教学方式。”

　　另一特邀台湾委员林兴邦则提出在两岸共同推广青少年人格教育的提议。林兴邦认为，无论是在大陆抑或在台湾，有学识成就但人格不健全的人越来越多，这应当引起人们对于青少年人格健全教育的重视。

　　“目前最大的问题是这方面没有相关教材，因此希望两岸能够共同完成关于青少年人格教育教材的编写。”林兴邦说。

　　在台湾当了20多年老师的邹琍琼，投资3亿元人民币，聘请台湾老师，在福建开设第一家由台商投资的学校。邹琍琼表示，希望通过自己的行动实践两岸教育的合作。

　　邹琍琼的观点与福建省台盟副主委、政协委员廖明宏不谋而合。廖明宏认为，借助台湾高等教育可提升福建省高等教育水平。

　　目前，福建省内有85所高等院校，其中，“985工程”院校一所，“211工程”院校两所。廖明宏说，这样的发展规模显然与福建作为沿海经济发达地区的身份不相称，在大陆尚属于较低水平。

　　“台湾高等教育水平相当高，有多所具有国际知名度的院校。但目前台湾存在生源不足，很多学校面临压缩的情况。”廖明宏表示，海峡两岸的高等教育恰好需求一致，共同联手，加强闽台高等院校间的合作，以带动福建省教育水平的提升。

　　谈及具体合作，廖明宏认为，可吸引台湾教师到大陆来教学，同时选送大陆师生到台湾交流，也可采取联合办学，共同培养学生，促进两岸教育深层次合作。

　　本月中旬，台湾当局即表示有可能进一步扩大大陆“211工程”高校学生赴台就读，同时也扩大对“211工程”高校学历的采认。

　　统计数据显示，2012年闽台教育交流合作取得新成效：实施闽台高校“校企合作”联合培养人才项目；组织12所闽台高校联合编写26本专业教材；福建教育系统近6000人赴台考察交流学习，其中学生3000多人。目前，福建高校在校台生1275人，约占大陆高校同期在读台生数的六分之一。(完)