“不要输在起跑线上”是陷阱也是提醒

　　在教育部的新闻通气会上，教育部基础教育一司副司长王定华称，“在我看来人生是长跑，起步早晚并不能决定一个人的一生发展。”“‘不要输在起跑线上’这句话某种程度上是一种忽悠！”

　　“不要输在起跑线上”流毒甚广，已经成为不少年轻父母的信仰图腾，危害之处无需过多赘言，它是颠覆教育基本规律的揠苗助长，是戕害孩子心理、生理的投机取巧，简言之，是一种扭曲的教育价值观。在其背后，与一些商家的蛊惑和炒作分不开。

　　“不要输在起跑线上”是一种忽悠，这话出自教育部官员之口，无疑有着拨乱反正、以正视听的现实价值。但是，仔细品味官员说这话的背景，不免感到一些异样与不安。该官员认为，说不能让孩子输在起跑线上从而选择所谓好的初中，好的小学，乃至好的幼儿园，虽是一种可以理解的家长心理，但它并不符合科学的逻辑。仔细打量这句话，可以看出，该官员之所以抨击“不能让孩子输在起跑线上”，不是从这句话违背教育规律的角度，也不是试图剖析家长急功近利的早教，而是不提倡家长为孩子选择所谓好的初中、小学和幼儿园。

　　这种论断令人费解。不少家长之所以想方设法，让孩子进入好的学校，实际上是一种无奈，因为好的学校往往聚集了当地最优秀的师资力量、最先进的硬件配备，在这样的学校接受教育，各方面都是保证。实际上，这凸显出当前教育资源分布严重失衡，优秀资源往往集中在少数重点学校。

　　如果资源均衡，家长何苦花钱托关系让孩子进入重点学校？正如有网友质疑，既然你们认为“不让孩子输在起跑线上”是一种忽悠，那你们自己的子女为什么要占尽优质教育资源，而要民众的子女在教育资源很差的地方接受教育？

　　是的，不能对孩子揠苗助长，不能过于迷信胎教，不能过早、过度开发孩子，在这些方面，“不要让孩子输在起跑线上”就是一种忽悠。但是，在教育公平上，在教育资源分配上，就得确保 “不要让孩子输在起跑线上”，如果乡村孩子连基本的教育都接受不了，如果贫困地区没有像样的学校，如果优秀师资都集中在少数学校，那么贫困地区的乡村孩子就必然输在起跑线上。如果这些孩子不能像发达地方的孩子一样接受优秀的教育，又谈何教育公平？

　　培根说：“只要维持公平的教育机会，贫穷就不会变成世袭，就不会一代一代世世代代地穷。”有些时候，“不要让孩子输在起跑线上”是忽悠、是陷阱，因为它蛊惑家长揠苗助长；但很多时候，“不要让孩子输在起跑线上”是警示、是提醒，提醒我们的相关部门，当前教育还有不公平的地方，教育资源的分配还不合理。(江苏 媒体从业者 秦淮川)