“最牛校长”越多越好

　　叶志平走了，他的去世引起了无数人的关注，网络上悼念他的留言连篇累牍，不可胜数。叶志平能被人记住和怀念，没有什么复杂的原因，只因为他是“最牛校长”。

　　三年前的汶川地震，校舍倒塌、学生遇难的场景成为人们心中深深的痛楚。而叶志平担任校长的桑枣中学虽然地处重灾区，却无一伤亡，全校两千多名师生得到安全疏散。这一切都源于叶志平，源于他“不需要豪华的学校，只要大楼牢牢的”的实践，源于他锲而不舍进行安全教育的坚持。

　　在其他学校只知道关注学生学习的时候，叶志平不忘学生安全，定期组织防灾逃生演练。相比地震中那些瓦砾横堆的学校楼房，桑枣中学已经做得不能够再好。短短1分36秒的时间，2300多名师生全部得救，这两个数字让叶志平名扬全国，也为他赢得了“最牛校长”的美誉。

　　每个学校都有安全教育课程，每个学校都有逃生演练，可是能像叶志平这样，固执地把学生安全这根弦一直绷着的校长有多少？像叶志平这样未雨绸缪，时刻不忘疏散演习的又有多少？所以与其说叶志平是“最牛校长”，倒不如说他认真负责，做到了真正意义上的教育。

　　教育从来不是单纯的学习课本，而是为了让人能更好地生活。我们现在的学校，则多数都是把学生成绩和升学率当做主要工作来抓，却忽略了其他方面。这明显不是完整的教育。而要好好生活的前提是先要活着，“最牛校长”更像是一面镜子，映照出了相关教育的缺失和不足。

　　“最牛校长”在让人欣慰的同时，带给我们更多的是反思，是鞭策。每个校长都可以做到的，为什么只有叶志平一个人做到了？像一句话说的，“不是我有多出色，而是他们太差劲”，正是在多数人都觉得无所谓的情况下，尽职尽责的叶志平才成了“最牛校长”。但是显然，一个叶志平太少了。

　　“最牛校长”绝不应该随着叶志平的离开而消失，而应该出现的越来越多，并成为一种常态。教育者人人尽忠职守，能够以人为本，重视全面教育，这才是真正的“牛”。(王凯)