教育部近日公布，“汉语能力测试”(网友称之为“汉语四六级”考试)研制已经完成，计划今年10月在上海、江苏、云南、内蒙古等地率先试点。一石激起千层浪，“汉语四六级”考试成为网友热议的话题。新浪微博相关内容有6万多条，腾讯微博关注该话题共80多万条，在赞扬此举的同时，也有不少网友对其是否有必要，是否会成为考试经济新品种，产生不少疑问。
事件：
“汉语四六级”
考试10月试行
中国教育部考试中心主任戴家干说，近年来，社会上普遍存在“外语热，母语冷”现象，还有汉语欧化、网络语言不规范等语言现象。母语能力的培养在增强国家和民族认同感方面发挥着独特的、不可替代的作用。教育部考试中心受教育部、国家语委委托，历时3年完成“汉语能力测试”的研制。“汉语能力测试”系首个全面考查听、说、读、写能力的汉语母语语言评价系统，从低到高设六个等级。一级为入门级，二级为基础级，三级为普及级，四级为通用级，五级为提高级，六级为专业级。对媒体工作人员、教师等就需要用6级考试去测试，普通大众达到3级就可以了。测试不仅可以反映个人汉语应用能力，也可为各类机构的人员录用、培训、晋升以及各级各类教育培训机构提供参考，有助于提升全民对汉语学习的重视。
据统计，本世纪初全国能够用普通话进行正常交流的人群比例为54%，目前估计在70%左右。
支持：这种考试利于提高母语水平
“汉语四六级”考试消息一发出，得到不少网友的响应。“梧桐树发芽”网友表示支持，“我第一个报名去测试！”网友“腊月红梅开”也表示，我一定参试，看看自己的汉语水平究竟在哪个阶段，再努力把未知的部分补起来。网友“Pandeal”说，好期待！终于可以让国人好好学习汉语了。
诸多网友谈到“汉语四六级”考试的必要性。网友“勇敢的心MH”认为，现在英语都普及到学前班了，再不抓紧，汉语都被小家伙们给忘了。这可是五千年的传承啊！网友“阿成”认为，很多年轻人参加工作后不会行文，这是不应该的。汉语考级什么内容由专家定，但至少要让学生走上工作之前就会行文。
网友“育苑春泥”认为，作为在世界上应用人口最多的汉语，不应逊色于任何外语，早该实行考级了，力挺母语。网友“双湖”称，崇尚母语，“兴我中华，壮我国威，争取用最短的时间让汉语成为世界语言”！网友“秋水伊人”认为，汉语再不抓，很可能有一天全世界人到中国来都用英语交流。网友“梓莘花”认为，现在的网络用语越来越多，希望能以通过这种考试让国人意识到汉语的重要。网友“夏兆杨-尊荣”也认为，现在很多国人的汉语水平没有一些外国人好。
反对：母语不是考出来的
“汉语四六级”考试也让许多网友不满。网友“顺路看看”称，汉语博大精深，中国方言极多，普通话能听能讲，应该不用考级。网友“袁方”认为，面对西方文化入侵，面对全国高等院校几乎都办成“外语学院”，以“复兴”为口号的“汉语四六级”考试举措，可谓黔驴技穷，绝对不可能改变“外语热，母语冷”的现状。
网友“张蕙”说，大家为什么狂热英语？是因为发达国家说英语。如果某天中国能成为发达国家，不用考试大家也要拼死学汉语。网友“c＿xy”认为，加强汉语学习固然是好事，但没必要在遍地考试的社会上再增加一个。就算六级通过了，是不是网络语言就会消失了呢？网友“饮水私语”疑问，汉语需要拯救吗？语言文字流传在民间，是最纯正的，发展是约定俗成的，符合语言文字的规律！母语是呀呀学语时学的，不是考出来的！难道要人为制造官方语言，成为特殊语言，形成特殊语言阶层，成为跨入特殊阶层的新的门槛？
网友“村委常委”表示，英语四六级之上再加“汉语四六级”，中国人这一辈子全用来证明自己不是白痴了。网友“grandchen”说，中国的考试已经太多了。考试太多会造成考试滥用，教育都是为了考试而设计，忽略了扎扎实实的学问。网友“昔咕”认为，学外语的考级设定母语的考级，简单模仿，没有一点实际意义。网友“A网络司令部秘书”表示，外国人的精力用在学知识，中国人的精力用在学语言！
疑问：考试经济又一种？
不少网友认为，出台“汉语四六级”考试是为了经济目的。江苏媒体人赵勇撰文《“汉语四六级”：走火入魔？》称，按照教育部戴主任说法，“汉语四六级测试”意义似乎很重大。如果再不搞，马上很多中国人恐怕连汉语都不会准确使用了。但这似乎是杞人忧天：英语四六级搞了这么多年，也没见过级的人英语水平有多高，甚至连最基本的口语会话能力都低得可怜。都说很多人高分低能，那是因为在他们眼里，考试和证书就是目的，这是应试教育造就的“盛景”。一些部门热衷于推动考试考级，也不完全是应试教育的事，它的背后是惊人的考试经济。有数据表明：目前全国各类职业技能资格证书超过1000多种，按专家估算，每年考评各类证书的经济总额超过3000多亿。对那些在各个考场间疲于奔命的考生来说，花费大量精力财力，换来的只是几十张形形色色的证书。
网友“liyouli”认为只要高收费，就一定会有不少人被迫参加考级。网友“易友宇”也称，用很多钱买的是一张纸，有实力不需要那张纸。网友“一念”认为，这是不是有关部门又在想法子创收、折腾？
建议：
不要强制，最好免费或低费
不少网友提出有益的建议。“少年诗人作家狄文汇”认为，汉语是我们的母语，我们有责任去发扬光大。但如果强制去执行，以考试的办法来强迫国人研究汉语，那就失去本来意义了。网友“晓凌”认为，这种考试制度对提高汉语水平增加了动力和鞭策力，但希望考试要价不要太高，最好是免费或低费的。同时要防止弄虚作假。
网友“tomatoes”称“汉语四六级”考试对于规范及提高汉语水平，是一个不错的引导，但不应该出现一些怪题、刁钻的题，不应“钻牛角尖”。网友“计程＿香榭紫蕊”同样认为，不能像英语四六级那样出题，否则会失去实用的意义；母语冷也不是汉语四六级能够改变的，形式的事还是少做为妙。拯救母语，矫正人们对于外语的态度，应该从托儿所幼儿园开始。
网友“semacine”认为，四六级只是衡量汉语水平的一个标准，就像英语四六级一样，关键是语言的运用能力。网友“天然呆的世界”说，考试关键在于怎样统一中国各地的汉语标准。
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日本“汉检”模式
“汉检”是“汉字能力检定”的略称，主持者“财团法人日本汉字能力检定协会”在日本属“公益法人”。协会建于1992年，宗旨是“普及汉字文化”。每年12月12日，该协会还从全国募集“今年的汉字”，要求应募者以一个汉字概括当年日本、世界政治、社会状况。当选汉字在京都清水寺公布。这个活动吸引媒体眼球，也让“汉检”在日本家喻户晓。
“汉检”考试每年举行3次，数十万日本男女老少在全国180多个考场参加考试。“汉检”考试分12级，最低为10级，最高为1级，其中还设了两个“准级”，一是“准2级”，一是“准1级”。最低的10级，相当于小学1年级水平，只考80个汉字。最高的“1级”，则需掌握6000个汉字，还有相当数量成语、典故，属“大学水平”。 (马培贵)
