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17日下午4时30分左右,在江西新建县石岗镇夏家村旁的锦江河上,五名孩子到河里捡一个水瓶,不幸踩进沙坑中,造成三人溺水身亡。
时值盛夏,是游泳事故的易发期。中小学生正好处于暑假,也因此不时有游泳溺亡的悲剧发生。这些学生大都是在没有监护人陪同的情况下擅自到江河湖泊游泳而发生意外的。近日,江西省教育厅发出紧急通知,要求各地进一步加强游泳安全教育与管理,保障学生生命安全。
学生溺水事故为何频发?从现象上看,固然与学生贪玩、安全意识薄弱、自我保护能力不强有关,然而,面对每年学生溺水事故的频频发生,又从另一个侧面表明,不少家庭在假期当中缺乏管护、学校对于学生生存能力的培养还没有做到位。“生存教育”在一定程度上,还停留在口头上。
现在,一提到素质教育,人们往往都津津乐道于吹拉弹唱、棋琴书画之类的。可素质教育绝不是“应景教育”,绝不是功利教育,培养学生艺术能力、知识水平固然重要,训练学生的生存能力、自救本领同样重要。
有个故事是这样说的。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。又问是否懂得数学,依然得到一个“不懂”的回答。学者们甚为惋惜地说:那你已经失去了百分之八十的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”
生命是最宝贵的,培养训练学生的生存能力、自救本领理所当然要上升到相应的高度。然而让人遗憾的是,我们的教育恰恰把这一关于“全部生命”的重要内容给“忘记”了。这几年素质教育喊得震天响,可学生的游泳素质从未听人提起过,这不能不说是素质教育的一大缺失。
会游泳的人都知道,学游泳其实很简单,只要学校积极倡导,当作一件大事来抓,一定可以轻易办到的。并且,这比被动性的防范应该更加重要,也更加有效,连平常经常提到的“精神可嘉、方法不对”的盲目施救等问题,也可以一并解决。城市附近河流较多的上海市等地,早先就已提出了“人人会游泳”的要求,既然人家能够做到,生活在“中国水都”的我们也不要找各种借口。
当然,涉及到水文章,任何时候都是堵不如疏的。解决了“会游泳”的问题,还要解决“哪里游”的问题。在这方面,国内不少城市已经先行一步。比如长沙出台政策,从7月10日起到8月25日,在长达47天的时间里,长沙中小学生都可以免费到全市39家定点游泳场馆游泳。
学生暑期安全不容忽视,需要学校、家长、社会三方面的共同关注,缺一不行。(赖庆沅)
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