我的黑板在乡村
编者按
有这样一群人，他们舍弃了大城市优越的环境，更好的机会，优厚的薪酬，来到乡村为孩子们圆梦。他们无怨无悔地说：我的黑板在乡村！
这是一期特殊的话题。尽管一封封来信并没有华丽的辞藻，曲折的情节，但正是这平凡与淳朴，让我几次抬手拭泪。老师，是太阳底下最光辉的职业。这些把根深深扎在乡村的老师，改变了无数孩子的人生轨迹。在第27个教师节到来之际，谨以此文献给我们伟大的乡村教师。老师，向您致敬！(《半月谈》2011年第17期)
大山的情怀
我是上世纪90年代初上大学的70后。那时候，“知识无用论”蔓延，“搞导弹的不如卖茶叶蛋的”就是当时最为流行的一句话。老师当时的工资一月只有一二百元，有些人开始下海经商。由于我是定向委培生，尽管当时很不情愿，还是踏上了山区支教的路。
报到那天下着小雨，正在发愁无法前去时，一辆军用吉普车停在了我家门口。原来，为了接我们几个新分配的大专生，镇政府专门借了车。到校后，校长把最整洁的宿舍分给了我和另外一位女教师，为我们配备了全新的生活用品，那年的教师节为了欢迎我们，镇里连演三天戏。
这是以往从没有过的。老校长说我们是分配到山里的第一批大专生，为了留住我们，山区人民以他们的最高礼数表示了最诚挚的欢迎。
我第一次试讲，板书都写不正，粉笔线条不均匀，下课了还有一个尾巴没讲完。但教导主任韩老师却说：“跟你们这些正规军相比，我们都是土八路，你的普通话讲得真好，土八路要向正规军学习呀！”然后又教我如何在写板书的时候尽量不背对学生，柴老师教我如何转着粉笔尖写出线条均匀的字。
一年后，校领导再听我的课时，主任颔首微笑说：“今年的课和去年相比，简直判若两人，真是后生可畏！”此时我才知道初上讲台的自己课讲得有多糟，山区的校领导用山一样宽厚的胸怀给了我自信和发展的空间。
山区艰苦的条件养育了孩子们的淳朴和善良。他们很尊敬和爱戴老师，常在没课时邀我去山间游玩。秋天蟠龙山层林尽染，我在孩子们的带领下爬山、摘酸枣，去溶洞里看喀斯特地貌形成的雪花岩。最惬意的是夏夜，我们有时去水库下游的河滩捉螃蟹。孩子们很能干，用手电筒照着，一两个小时便摸小半桶，回来用清水洗了、剥了盖、用鸡蛋和面裹了，在油锅里炸了吃，营养又美味，师生一起抢得不亦乐乎。
周末孩子们回家采了山韭菜、酸枣、核桃都会拿来与我分享，好像我这个老师吃了，这东西就分外珍贵，这份劳动就分外值得。山里的孩子们淳朴善良，从不计较名利得失，认为这样好就这样做了，就像大山一样倾其所有地付出也无怨无悔。
2005年元旦，我教的第一届初中毕业生已经在各行各业崭露头角，他们举行同学聚会，请我这个当年的语文老师也参加。10年不见，娇艳欲滴的鲜花映着孩子们的张张笑脸，听他们谈论各自的事业和美好前程，我真为他们高兴。此时，我感觉自己拥有了世界上最丰厚的财产。
从教十几年，身边的同仁换了一茬又一茬，很多人都去了城里，我却从一个山村调入另一个山村。因为是大山里的同仁们教会了我如何以爱施教，是大山里的人们用仁慈宽厚包容了我，是大山里孩子的纯真善良感染了我，是山区的美景和泉水滋养了我。
唯愿我的黑板永远扎根在乡村！（河南省巩义市米河二中 马芬花）
