2岁神童尚不识字会背故事书 能辨190多面国旗(图)(2)

　　记忆惊人被称“小神童”

　　“教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器……”彭恩抱着一张三字经卡片在怀里，把原文背诵完后，又一字不差地把背面的注释背出来：“……玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不能明白事理……”虽然发音还奶声奶气，但是表述流利。

　　随后，他拿起一本儿童故事书，开始讲故事。在不认识汉字的情况下，他通过每页的插图就回忆起这一页的内容。他抑扬顿挫地根据图片讲述时，记者一一对照文字内容，发现几乎是一字不差。因为是看图说文，他还可以将故事片段打乱或倒着来说。

　　据彭福成和爱人介绍，小彭恩还熟悉各个电视台的台标、数十种汽车车牌、道路交通标识、各种家电标识等。为了证实，他们打开电视，不断地更换电视节目，小彭恩都能一一说出是什么地方的电视台，哪怕台标只显示了小半截。

　　“去过的地方，第二次他就记住了方位。在我的朋友圈里，大家都夸他是个小神童。”彭福成快40岁了，老家在上林，1993年毕业于广西大学，他爱人是南宁市良庆区人，两人属于晚婚。据他们介绍，孩子没有接受过任何胎教之类的早教教育，出生后也没有刻意去培养，而夫妇二人的家族成员，也都是普通人。

　　如何培养让家长犯难

　　“现在就是犯愁，如果孩子真的有比较好的禀赋，我们要怎么做才能更好地培养他呢？”彭福成和爱人最担心这个问题。10月12日，记者就此采访了一些相关人士。

　　“他跟普通孩子确实有很大的差别，我还没碰到过。”南宁市一所早教中心的盘老师对彭恩作出了评价。据她介绍，男孩发育相对女孩稍微缓慢些，“目前在我们早教中心，不少2岁的男孩还只能说一些简短的句子”。

　　资深培训师、国家二级心理咨询师赵勇军表示，这样的孩子确实少见，图案和音像识别能力很强。他建议可以带孩子去正规的机构做智能测试，然后根据孩子的特点制定一些培养计划。

　　记者通过网络搜索，发现国内其他地方偶有类似情况见报。有人认为，孩子在6岁之前表现出现的“超常”是不稳定的，家长没必要因孩子有“过人”之处，就有培养 “天才”的想法。对此，赵勇军有自己的看法：“0~3岁是孩子早期教育、智能开发的黄金时期，宝宝1岁时脑重已有成人的百分之六七十，3岁已经接近成人脑重范围。”他认为，早发现、科学地早强化和刺激孩子的神经元是有必要的。(南国早报 记者 唐爱春 文/图)