调查称84.7%受访者坦言当前大学生逃课现象严重(2)

　　理由正当就应允许逃课？

　　虽然不少网友认为，大学逃课之风盛行不利于大学生成才，但也有网友觉得，在就业压力下，因实习、找工作等原因而逃课情有可原。

　　9月5日，台湾大学校长李嗣涔在对大学新生发表演说时，更是表示支持大学生“有目的”的逃课；若学习教室外的学问，理由正当，他允许逃课。

　　对于大学生逃课，本次调查中受访者的态度也不一致：31.0%的人“坚决反对”任何理由的逃课；38.4%的人认为只要有正当理由，就应允许甚至鼓励逃课；另有30.6%的人觉得“不好说”。

　　郭娟妮说，如今高校中流传着“麻袋理论”——不少人认为，上大学花了一麻袋的钱，买来一麻袋的书；毕业后，卖了一麻袋的书，却换不来一个麻袋的钱。“这样的功利化因素是导致大学生逃课的重要原因。很多人觉得，既然逃课不会影响毕业，还可以有更多时间培养自己的实践能力，有利于就业，干吗不享受这一‘福利’？”

　　调查中，51.1%的人认为大学生逃课成风源于“社会太功利，上课对就业没有直接帮助”；51.0%的人觉得“认真上课不一定有利于就业”。为此，69.9%的人希望课堂教学内容更多地联系实际。

　　武汉市某研究所研究员龚自明说，他上大学时也有很多同学图一时之快而逃课，但在10年后的同学会中，不少人后悔自己当年没能静下心来好好读书。“当年很多人因为实习等事情而逃课，虽然后来毕业了也有不错的工作，但如今他们总感觉自己遇到了‘人生的瓶颈’，想往上再跳一步十分艰难，想重新拾起一些东西为时已晚。”

　　“无论是出于兼职还是实习考虑，大学生都应听从学校的统一安排，不该随意旷课。实习、实践可能让学生获得眼前利益，但基础知识的积累对于一个人一生发展意义重大。”中国传媒大学电视学博士后周清平告诉记者，面对大学生逃课成风，一方面，大学教育首先应反思，要尽量贴近实际。另一方面，学生应该明白，大学的课程内容大多属于理论知识，它对于学生的个人涵养的培养和专业知识的积累都起到重要作用。

　　周清平举例他所学的广播电视编导专业，很多学生在日后工作中要策划电视节目，这看似简单易操作，但要真正策划出一档有内涵、有深度的节目，靠的是一个人长期的文化知识积淀，“这种积淀往往是在大学课堂里完成的”。本报记者 肖舒楠 实习生 张维欣