春季高考开招高中高职冷淡 专家称或影响课程设置(2)

　　高职不领情 “虽然多了一个篮子，但鸡蛋少了”

　　2012年高考报名通知中明确，春季高考主要为高职院校选拔合格生源，有分析认为此举是为高职院校解决“生源荒”。但记者采访得知，部分高职并不“领情”。

　　山东职业学院招办主任张亚飞介绍，目前，我省高职院校招生最多有三种渠道：单独招生、对口招生(春季高考)和普通高考招生。其中，单独招生仅是少数国家示范性高职院校有资格组织，面向中职和高中毕业生。三类形式只有招生渠道的不同，培养方式和授予文凭方式均相同。因此，张亚飞认为，春季高考更大的意义是为普通高中生提供了更多考试和被录取机会；而从吸引生源的角度来看，单独招生由部分院校自己出题，考查形式灵活，更能吸引高中生报考。

　　“虽然多了一个篮子，但鸡蛋少了。”王平安打了个比方。他认为，“生源荒”主要是由于高考适龄人口的下降，一些办学质量不高、没有特色的学校招生越来越困难。春季高考面向普通高中生敞开大门，对高职而言相当于增加了装鸡蛋的篮子，但在鸡蛋减少的前提下，考试形式上的变化不会从根本上解决“生源荒”。

　　应对春季高考这一新政策，有的高职也考虑调整招生计划，以吸引考生报考。山东协和学院招办主任刘永刚透露，他们学校考虑在2012年春季高考中申请投放本科计划。

　　专家观点

　　春季高考或引发课程设置变革

　　据了解，2011年我省高职对口招生考试类别分布在种植、养殖、机电、计算机、建筑、财经、商贸、服装、文秘、餐饮服务、幼教、医学、护理、化工等14个专业。记者注意到，根据2012年高考报名有关通知，春季高考招生考试类别为15类，比2011年对口高职招生考试类别增加1类。

　　济南七中副校长林昭军2007年曾参与过高考方案的研讨制订。他回忆，当时一个普遍的观点是，不能用一张高考卷子考所有学生，如果大多数人都觉得太难，这样的考试就失去了意义。所以，他支持春季高考，给不同层次和追求的学生多种上升的渠道。

　　山东职业学院招办主任张亚飞则认为，春季高考还有可能影响高中课程的设置。“今年我们去浙江招生时发现，浙江的高中学校就给学生们开设计算机等专业技术类别选修课，如果一个学生立志要报考高职院校，就可以选修这样的课程。”

　　今年年初，我省出台的《山东省教育体制改革推进计划》提出，将探索高中阶段多样化特色发展，支持普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容，为学生学习提供多元选择的机会。

　　有专家认为，春季高考是普通高中课程变革的一个契机。“参加春季高考的学生需要学习技术类课程，学校有可能会满足他们的需求。”林昭军说。(记者 杨凡 徐洁)