76条"军规"是学生文明教育亏欠的账单

　　凤凰山麓，“惟楚有材”的牌楼高高矗立。全国首批重点高中武昌实验中学，注重德育，不唯分数，昨日引来武汉百余名中小学德育干部观摩学习。其中最吸引大家注意的，就是该校于近日出台的76条“军规”，包括无条件遵守学校一切规章制度、不准佩戴各种首饰、不说脏话等。(11月20日《楚天都市报》)

　　说实话，在雷人校规不胜枚举的今天，武汉市武昌实验中学制定的76条“军规”，很容易让人下意识地产生“没有最雷只有更雷”的错觉。然而，对这76条规定细看之下，却发现很多内容是与学校无关的，如不在公共场所喧哗、乘公共交通工具主动给老幼病残孕让座、外出和到家时主动向父母打招呼请安问好等等，主要包括学生常规行为习惯、礼仪着装规范、学习习惯三个方面的内容。此外，规定还“与时俱进”。针对信息化时代的特点，要求学生遵守网络道德和安全规定，不浏览制作传播不良信息，慎交网友等等。

　　坦率的讲，这样的校规的确有些出人意料之外，并没有什么雷人之处。这么多的条规，事无巨细地将青少年应的言行规范，作出了明确细致的规定，不仅过于繁杂，还有把中学生当小孩子一样约束的嫌疑。比如，诸如不随便吐痰、外出向父母打招呼等，都是生活的常识与基本道德准则，在日常生活中便当自觉遵循，并由公众监督，本没有必要列入。

　　问题是，学校在制定这些规定之时，自然对学生行为之中的失范之处，作了针对性的了解，也就是指76条规定所涉及的相当多的陋习，在中学生中都不同程度地存在。从这个角度看，这76条“军规”，更象时下中学生文明素质的一缩影，反衬出青少年文明素质急待提高的现状。都知道孩子的成长与文明素质的提升，离不开社会、家庭与学校持之以恒的教育与引导，是个体良好文明行为习惯固化的渐进过程，而到了高中阶段学生还存在这么多的陋习，则表明了社会、家庭与学校长期以来，对这些孩子德育教育长久的忽视，甚至是缺失。如此，76条“军规”便是学生文明教育亏欠的“账单”，规定越多欠账越大。

　　古人云：失之桑榆，收之东隅。76条“军规”的制定，在孩子的行为习惯还没有完全形成之前，强化规则的约束和管理，慢慢养成好习惯，自然不乏美好用心。不过，相比于文明习惯的教育与引导，强制规定的执行，或许对行为单一判断还会曲解了的本有的用意。比如，这76条“军规”之中“食堂就餐不能托人带”，本意是培养学生独立的意识与习惯，然而对于即将成人的孩子们来，有可能是某种原因不方便，需要同学帮助，或许是基于相互的友爱主动帮助，“托人带”有的时候并不是懒惰。总之，用强制的规定取代本该长期的教育与引导，实质上是对欠账的偿还和素质的恶补，尽管有效，但多少显得营养不良。所以，面对76条“军规”的文明素质“账单”，我们的社会、家庭与教育部门都应该反思。(木须虫)