(2)赛车魅力 失败
遥控赛车一出马，小男孩们沸腾了，“我家也有！我家也有！”说话间，一只只小手伸了过来，争着想拿记者手中的遥控器。
“走吧，我们出去玩，这里太挤了！”“怪阿姨”露出了“狐狸尾巴”。
“不行，不行！老师说不能离开教室的！我不出去了！”
“那你呢？赛车好玩吗？”
小男孩乐乐正玩得高兴，一言不发。记者把赛车拿到教室外，后脚刚迈出去，乐乐的前脚就跟上来了。
“我们出去外面玩？外面有更多赛车，走吧，走吧！”
话音刚落，乐乐立马掉头往教室跑。“诱拐”失败。
(3)ipad2旋风 得手
这年头的小朋友都那么有定力？且慢，我们还没使出杀手锏呢！
记者默默地掏出ipad2，打开“切水果”游戏，一句话都还没说，孩子们就hold不住了，一窝蜂似的拥上来：“我要切！我要切！”
屈指一数，全班25个小朋友只有7个还坐在原位，诱惑率72%。
“我在家里也有玩过这个游戏！”“哇，我划到水果啦！”“我也要玩，你们让让！”
孩子们里三层外三层地将记者围了起来，一只只小手在屏幕上划来划去。机会来了！“谁要和我出去，姐姐车上还有很多哦！”
四个小朋友跟随着记者走出教室，突然，两个女孩不动了，说要回班里去。两个男孩依然执着，经过操场、长廊、大厅，走了足足有3分钟，来到了幼儿园的后门。
听记者说外面两部车里有很多ipad2，两个小男孩更兴奋了，欣然同意原路返回教室拿书包。走进教室，男孩小波突然变了卦，不过东东依然配合，背着书包，高高兴兴地跟着记者出了校门。
“你不要老师啦？不要爸爸妈妈啦？”张老师试图挽留。
东东点点头，挥挥手说：“老师再见。”
“我们要把你卖了哦，以后见不到爸爸妈妈了。”“诱拐犯”现出了“原形”。
东东露出了担忧的神色，可拉着记者的小手，依然抓得紧紧的。
直到张老师拨打了东东家长的电话，让他亲自跟爸爸妈妈说“要和姐姐走”，他这才害怕起来，支支吾吾地说不出话来。
原来，东东有个12岁的哥哥，经常会拿手机给他玩，所以东东对这类数码产品抵抗力较小。
【实验结论】
ipad2魅力实在大，零食玩具成浮云。切水果游戏一出马，有个小朋友不淡定，背着书包跟着走，爸爸妈妈都不要。奉劝家长多教育，陌生人说话要小心。
【专家分析】过早接触ipad 或影响智力发展
泉州幼儿师范高等专科学校党委书记万建明：家长应该让孩子玩些适合他们年龄段的游戏或玩具。
幼儿园家长可以利用一些学具，让孩子多做手指锻炼，通过手指活动，开发幼儿智力。过早的让他们触碰ipad或iphone并不好，小朋友容易对游戏入迷，而且有些游戏相对极端，对孩子的智力发展也有负面影响。
而小学生应以学习为主，家长应该多加引导，不然孩子们玩ipad、iphone的游戏容易上瘾。
孩子们接触得少，会不会反而好奇，容易上当受骗？这就要靠老师和家长，应教育孩子不和陌生人交流、沟通，做好监护责任。(海都闽南版 记者 魏珊 黄启鹏))
