考题揭秘
四级：有网络题，但没“好玩”的网络题
和之前网络恶搞版考题的风趣刁钻不同，此次“汉语四、五级”考题相当严肃，有考生甚至直指“刻板”；而题量又特别庞杂。
据悉，四级要求普通话流畅，能听懂、读懂政治、经济、文化等方面的报道，能从材料中筛选、整合信息，用自己的语言发表简单评论；五级更加入了对相关问题的思考和见解，撰写专业性文章，纠正语言中常见错误等能力要求。
南京工业职业技术学院的洪同学参加了四级考试。她说，在四级考试中，听力有三段：第一段的主题是海啸，第二段是功夫熊猫，第三段是哥伦比亚谋杀案。每段读完后，要求考生回答电脑上的选择题。“除了功夫熊猫，其他两个题材比较生疏，没听太懂。”
第二部分是口语。先放一段视频，节选的是央视十三套的电视片，主题是“手机成瘾”。放完后有两分钟的准备，紧接着就是复述大概内容，“感觉时间有点紧，来不及组织语言。”口语的另一道题是“看图说话”，“这张图前几天刚在微博上看过。”洪同学告诉记者，图片是广东一名护士为溺水的老人进行人工呼吸，请考生谈想法。
写作有一道题也是来自网络上的一张图片，“银行超长举报邮箱地址竟有76个字符”，要求作两百字的评论。
“有些考题来自网络，算是鲜活吧。但网络上好玩的题目一道也没有，答得挺闷。”洪同学说。
五级：汉语听力把理科生绕晕了
南京师范大学物理专业的王同学参加的是五级考试。同样，试卷分为“听说读写”四个部分。
第一部分和普通的英语听力题十分类似，有对话，也有单人叙述。第二部分的口语则让考生们感觉有些晕，尤其是一道关于“猴子拿香蕉”的论述题，“感觉说得乱七八糟的。”
五级的作文题也有两道，一大一小：第一篇是图表分析题，是2006~2010年全国本专科、中职、普通高中生人数的柱形图，让大家用200字进行分析；第二道题则是关于文化入侵的。材料中说，好莱坞《功夫熊猫2》的票房短短几天就突破3亿，让大家自选角度，谈谈对文化入侵的看法。“看上去很像申论考试，考得很呆板。”一名同学说，作文的体裁受限，就是议论文的形式。“我写散文的功力发挥不出来啊。”一名考生笑言。（记者 宋璟 蔡蕴琦）
大学生记者的考试日记——
12月24日 星期六 晴
听力一开始有点慌，我应该像考英语四六级一样，先看下选项熟悉题目的，可惜忘了。但毕竟说的是中文，还能应付。
到“说话”时，我真的有点措手不及。平时也没进行过这方面的专门训练啊，突然就要我们根据提供的内容说三到五分钟话，准备时间才给两分钟。怎么办啊？我就说一会儿停一会儿，幸好面对的是电脑，不然尴尬死了。
没想到，“阅读”怎么这么多啊！有古诗，有散文，有应用文……还好都是选择题，但做到最后我真的不耐烦了，有完没完啊？有个应用文是讲“历史是不是真的历史”，文章那叫一个拗口，什么真的历史假的历史客观的历史主观的历史，晕！
总体感觉难度还比较大，虽然我是中文专业的学生，还是有些题目没有把握，多选题也挺多的，不知道这次能不能通过。出来以后和同学们一讨论，大家也都觉得没底。唉！这个圣诞节“礼物”真有点晕。
(南师大文学院09汉语言师范专业 周芸)
一道题就可能考晕一群人
五级说话题
材料是“有五只猴子被关在笼子里，实验人员将香蕉放在笼子里，只要有猴子去拿，就用水龙头喷所有猴子。慢慢地，猴子就都不去拿香蕉了。然后，用一只新猴子去换笼子里的一只猴子，新猴子一旦拿香蕉，其他四只猴子就会冲上去打它。于是，新猴子也不敢拿香蕉了。就这样，原来的五只猴子逐渐被换了出去，新来的五只猴子谁也不敢去拿香蕉，虽然它们并不知道为什么。”
要求学生根据材料，让大家反思生活中的禁忌、传统或者潜规测，谈谈自己的认识。
五级阅读题
多选：以下五组文字每组都由两句话组成，其中有病句的是
A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。/随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。
B、姚明退役了，他留给世界的，绝不只是一个中国人高大而孤独的背影，还有一个真实的中国。/早在20世纪40年代，美国传播学者发现，大量的信息是经由某些活跃分子中转或过滤，形成价值和判断之后，再传递给大众的。
C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉。应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。/为了更好的提高服务，必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设。而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。/据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。
E、因为有了幽默感，他们更善于与其他人沟通，即便表达了反对意见，别人也不会反感。/旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要因素。这一点在中国的石油、铁矿石以及基础能源等领域表现得尤为突出。
南师大一位老师来“试答”
昨天下午，记者拿上述题目请教了南师大新传院的汤天明老师。汤老师认为，解读这些题目，需要具备一定的阅读量和思考能力。不知道这个考试的考察对象定位到底是什么人？如果推及普通民众，可能比较难。
下面为汤老师给出的参考答案(仅供参考，并非标准答案)：
“说话题”的答题点(1)集体无意识；(2)作为民族性的奴性；(3)水龙头是极权的象征；(4)感觉与概念——概念是“吃香蕉=被打”，感觉是“饥饿、馋”，意味“社会化不断压抑感觉”，提升概念。
“阅读”多选题：其中有病句的是A、C、D、E
“汉语四六级”的官方回应——
未来可能成机关等单位重要参考
江苏省教育厅胡金波副厅长认为，外语对母语冲击比较厉害，国家推出汉语能力的这个考试，就是希望能够提升全体国民普遍的语言文字的应用能力。
记者了解到，这项考试主要针对国民的，但如果在华的外国人有兴趣也可以报名参加考试——但是设计的时候不是以外国人为主要对象。
还有人指出，“汉语四六级”虽然是自愿考试的，但将来可能成为一些机关、企事业单位用人时的重要参考指标。
