建男子中学就能消除伪娘现象吗？

　　据悉，华东师范大学与上海市黄浦区人民政府不久前签订了教育战略合作框架协议，决定在高中学段建立“男子中学办学创新可行性研究专项课题”，上海市第八中学校长卢起升表示，成立“男子中学”旨在应对“男孩危机”，以解决学校“阴盛阳衰”、“男孩女性化”等问题。(4月4日《新京报》)

　　时下，男孩缺乏“阳刚之气”和所谓“伪娘现象”的确很严重，从这点而言，上海有关方面的研究和探索还是值得肯定的。

　　可问题是，男孩女性化并不是在小学才体现出来的，而是从二三岁就开始了，现在单靠“男子中学”来矫正孩子的性格既不现实也不可能。有数据显示，目前高中阶段男女生的比例至少已达到120比100，而正常的比例应该在103至106比100之间，这说明男女生比例已经明显失调，如果再建男子中学，无疑会因为受到性别压抑而产生一系列心理问题，甚至产生更大的社会问题。

　　依笔者之见，比较科学有效的办法是引入阳刚教育理念，从幼儿园起，包括小学和初中阶段，都要定期对学生进行阳刚教育，即由教育部门根据儿童不同阶段的特点，编写专门的阳刚教育教材和教学大纲，来培养孩子坚毅果敢的性格，让男孩成为一个充满阳刚之气的小男子汉。

　　一方面加强科学育儿的宣传，历数把男孩当作女孩养育的种种害处，以铲除“伪娘”产生的土壤；一方面通过课本、文学作品、电影电视、广告、宣传栏等各种载体，大力宣传英雄偶像、见义勇为模范，在全社会形成阳刚教育的氛围，争做硬汉。这样多管齐下，“伪娘”教育自然没了立足之地。(李世荣)