南科大校长回应“被收编”说法:合法办学更利改革

　　南科大“转正”既不是回归传统体制，也不是什么被“收编”，而是依法治国理念在教育领域的体现，是法制对教育改革的支持、保障。

　　4月24日，教育部同意建立南方科技大学(以下简称“南科大”)的消息对外公布。南科大承载着为中国高等教育改革探路的重任，从获准筹建到宣布“转正”，仅用1年多时间，而通常情况需要耗时3至5年。有媒体在报道这则新闻时，用上了引发美好遐想的标题：南方科大的春天。

　　南科大正式建立，意味着回归传统体制还是站在新起点上继续探索？筹建之初，南科大追求的“去行政化”、“自主招生”等改革理念，如今还会坚持吗？南科大今年招生的规模、方式怎样？高薪请来了一流教师吗？还是一片工地的新校区何时启用？昨日，记者带着社会广泛关注的这些热点问题专访了南科大创校校长、中科院院士朱清时。

　　教育部迅速批准是对改革的有力支持

　　南方日报：两年多来，您和南科大共历风雨，励精图治，此时此刻，您的心情怎样？您如何评价学校“转正”？

　　朱清时：“去筹转正”是南科大建设发展中具有里程碑意义的重要时刻，也是中国高等教育改革发展过程中具有深远意义的重要时刻。这个进展，是教育部、广东省、深圳市、南科大等各方共同努力的结果，是南科大建校史上特大的事情，是深圳市乃至中国高等教育界的一件大喜事。很值得高兴。

　　南方日报：南科大从获准筹建到教育部批准“转正”仅用1年3个多月，这可否解读为国家教育部对南科大改革的认同和支持？

　　朱清时：教育部也很希望对教育改革进行试点，但是改革能到什么地步还需要探索。教育部这次迅速批准建立南科大，是对改革的有力支持。可以说，教育部通过改革常规审批的方式对南科大改革给予有力支持。

　　“转正”后会把改革实验做到底

　　南方日报：有舆论认为，南科大“转正”意味着回归传统体制，是被政府“收编”，您怎么看？

　　朱清时：“转正”表明南科大筹建期已经结束，意味着南科大的改革进入到合法的平台上。学校没有正式身份时，除了招生，其他工作中也会遇到阻碍。南科大获准立校，成为依法办学的高校品牌，这是一件好事儿。我们可以在合法平台上，进行我们所希望进行的改革。

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出推进依法治教。《南方科技大学管理暂行办法》也规定要“依法自主办学”。此次教育部在批准南科大建立的通知中也要求，遵守《教育法》和《高等教育法》的基本精神，依法办学，遵循国家基本教育制度。因此，南科大“转正”既不是回归传统体制，也不是什么被“收编”，而是依法治国理念在教育领域的体现，是法制对教育改革的支持、保障。

　　南方日报：“转正”之后，南科大教育改革会不会面对更多条条框框，以致放慢改革步伐甚至放弃改革？

　　朱清时：对南科大下一步的教育改革，我们有很多的想法，明确的态度就是要把改革实验做到底。

　　改革肯定有很多阻力，政策上突破的困难也依然存在。中国高等教育需要找到一条行得通、又能创新发展的途径，南科大“转正”后拥有合法办学的平台，更有利于探索改革途径。当然，改革的做法能不能都行得通，取决于各种条件。但，我们将坚持改革。

　　《教育部关于同意建立南方科技大学的通知》要求南科大在办学实践中，不断探索具有中国特色的现代大学制度，探索创新人才的培养模式，办出特色，办出水平，为广东省、深圳市经济发展和社会进步作出贡献。这就是我们下一步推进教育改革的方向。