高考冲刺要点：数学强化记忆 英语每日阅读

　　资深教师点拨冲刺阶段如何提高成绩

　　语文

　　写作文要牢记“四个一”

　　语文是高考的第一科，如果同学们能对语文学科做到胸有成竹，那后面的考试可能会越来越顺利。

　　1、对于知识要梳理和巩固。语文学科的应试知识包括两类，一类是基础知识，如文言实词和虚词的含义和用法、成语意义和用法、病句的基本类型、诗歌常用的表达技巧、小说和传记的文体特征等；另一类是在考试时要用到的技巧常识，明确高考的命题思路以及考试要点，“考什么、怎么考、如何答”，熟悉解题方向和规律技巧，比如现代文阅读作答时要有合理分点的意识，文言文的第6题一般用排除法等。可以利用笔记和做过的练习题及试题进行梳理。对于第一类知识，就是要多看做过的题，不断地反复和积累。笔记上已有的一定要记牢会用，笔记上没有的要及时补充。对于第二类知识，一定要从众多的试卷中筛选出至少十套比较优秀典型的模拟试卷，用以在考前梳理语文试卷的整体答题思路和注意事项，一道题一道题地思考在答题时应该注意哪些问题。

　　2、要研究标准答案，特别是高考真题的答案。研究答案时，首先要分析清楚题干是如何提问的，再对应地去思考答案是从哪几个方面或角度回答这个问题的，是用怎样的语言去表述的，这些答题要点分别来自于文中的哪些信息。

　　3、背诵默写64篇，在考前自己一定要全部默写一遍，对于自己还写错的，或是不熟的，要整理在笔记中，在这段时间反复记忆。

　　4、写作上要准备一些比较新颖有时代感的素材和几篇比较典型的议论文和散文的范文。素材要记准，并分析素材可用的主题范围；范文要揣摩全篇布局、写作思路和语言运用，最好能议论文和散文各尝试仿写两篇，任何知识都是会用了才真正属于自己。最后要牢记“四个一”：一个生动醒目的标题，一个文采飞扬的开篇，一个卒章显志的结尾，一份工整干净的卷面。

　　数学

　　要在理解的同时强化记忆

　　1、研读《考试说明》，明确高考方向。要重点研究“考试内容和要求”及“题型示例”。研究“考试内容和要求”要分清哪些内容是一般性理解，哪些内容应重点掌握，哪些知识又要求灵活运用和综合运用。然后结合教材，把知识点从整体上再理一遍。不要忽视“考试内容和要求”中的了解内容。如“条件概率”一直都是了解内容，而去年辽宁高考第5题恰恰考的是“条件概率”。考生应该认真研究“题型示例”中的每道题，并拓展、延伸其体现出来的知识和方法，多与同学交流，多回顾做过的类似题目。

　　2、着重记忆，夯实基础。记忆是学习之母。重要公式、定理、性质、结论，要在理解的同时强化记忆。方法是多读、多写，尝试回忆。例如：三角函数中的同角基本关系式、诱导公式、和差角公式、二倍角公式等；立体几何中的面积、体积公式，线线、线面、面面位置关系的定理，长方体对角线长公式等。许多选择题、填空题，都源于这些内容并且要用这些基本公式、定理、性质、结论作答，所谓夯实基础，就是要对这些必考的课本知识理解记忆、熟练应用。另外，要多注意记忆常见的二级结论，它们可以帮助你迅速建立解题思路，提高答题速度。

　　3、回顾“错题集”，提升经验值。重复是学习之父。认真回顾一、二轮复习时自己做错的题，看看你错的地方今天会了没有，有没有疏漏的地方，对易错知识点进行列举，易误用的方法进行归纳。最后这一个月是巩固、占有，要把以前复习到的东西全都掌握，使以前总结的经验得以提升。

　　4、限时训练，强化“基本功”。考场上答题的节奏十分重要，答题太快容易出现错误，太慢又答不完卷。这一个月一定要掐时间再做几套模拟题，目的是训练答题节奏，并强化审题、计算、书写等考试基本功。小题要追求快速灵活，大题则要注重通性、通法。

　　英语

　　每天做一篇完形三篇阅读

　　离高考还有不到一个月时间，若想在现有基础上提高英语成绩，不妨从以下方面尝试。

　　第一，回归基础知识。强化记忆英语的基础知识可以分为词汇和语法两个方面。词汇方面，考前30天，考生应把考试说明规定的3000多词汇从头至尾过一遍。把这3000单词按字母顺序分成15—20组，每天完成一组。这一遍可不是简单的浏览，而是把自己还不熟悉的单词挑出来，整理在一张白纸上，隔天进行自我测试。同时，整理出易混易错的单词进行特别记忆。一些含义特别丰富的单词，要在例句中体会不同含义。还要重视搭配能力较强的动词。要注意动词与副词和介词的搭配构成的动词短语，以及相近动词的区别等。语法方面，加强对高考真题的研究，注重每个语法知识的基本用法，并对易混易错点进行剖析。把近三年高考真题中的语法考查题分类整理，逐一找出命题角度，并做对比分析，找出语法知识在高考试题中的具体应用。

　　第二，加强对解题思路的整理和解题技巧的掌握。结合考试说明的命题要求，对“完形填空”和“阅读理解”，以及“七选五”试题做深入研究。结合2011年和2010年高考真题，熟悉命题者的命题角度和思路。如：阅读理解试题主要考查考生理解主旨要义、理解文中具体信息、根据上下文推断生词的词义、做出简单的推理判断、理解文章的基本结构、理解作者的意图、观点和态度等几个方面。那么，考生应该结合高考真题，体会这些考查角度在具体试题中的体现，针对每种题型解题时应该注意的一些技巧是什么。对于短文改错，每次做完一篇文章一定要归纳错误类型，并将常见的错误记录在案。

　　只要坚持每天至少做一篇完形和三篇阅读，那么到高考时英语成绩一定有所提高。

　　政治

　　做选择题要明确题干要求

　　在临近高考的冲刺阶段要提高复习效率，应处理好以下五种关系：

　　一、处理好教材与考纲之间的关系。“题在书外，理在书中”。临近高考往往要回归教材，但这种回归一定要有考纲的引领。2012年政治考纲对文化生活模块的六个考点做了调整，应引起注意。

　　二、处理好教材主干与细节的关系。一方面要理清教材的目录、标题，从而梳理主干知识，把握价格、宏观调控、资源配置、民主政治建设、文化、实践等核心概念，提高对核心概念的理解和认识的程度；另一方面要理清教材的细节，注意每个模块中的开篇、导语、综合探究、甚至漫画及名称等，这些都隐含着大量信息。

　　三、处理好知识点之间的关系。比如把握章节内部知识的联系、章节之间知识的联系、模块之间的内在联系，从而迅速的实现知识定位，形成发散性思维，找到各知识的连接点和切入点，提高解题速度和质量。

　　四、处理好做题与总结反思的关系。一方面在考前要做适量的习题来热身，另一方面也要对易混易错的知识进行梳理。对解题方法、经验进行总结。回归错题本，有针对性地克服易犯的错误。

　　五、处理好做模拟题与高考题的关系。考前应以认真研读高考真题为主，以做各地信息题为辅。要结合近年的高考题总结命题规律和特点，琢磨高考选择题中常出现的错肢及异肢的设计形式，做题时要明确题干要求。对于经济生活中的计算题、运用坐标系表现经济变化关系的题以及哲学的漫画题、主观题中的评析类、图表类、提可行性建议的探究类等高考常见的题型，要形成有效的解题思路和方法。(本组稿件由记者王若若整理)