规范高考作文答卷有利于考试公平
至于认为由此而扼杀了丰富多彩的文字表达问题,其实不是这一要求的问题,而是目前考试评价体系的问题,须推进考试招生制度改革才能解决
繁体字、甲骨文、火星文、网络语言……今年所有非现行规范的汉语言文字都不能写入高考试卷。教育部近日出台了《2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》,与旧版考务规定相比,首次将“高考时,除外语科外,笔试一律用汉文字答卷”改为“一律用现行规范汉语言文字答卷”。这一变化提醒高考考生,今年答卷中,特别是写作文时,不能再使用非现行规范汉语言文字。
不少舆论对教育部的这一规定颇为失望,担心如此一来,高考语文考试,尤其是作文,很难出现让人“眼睛一亮”的古汉语创作。但在笔者看来,教育部的这一规定,更有利于考试的公平,而从评分操作看,目前这一规定还太粗放,需要进一步加以细化。
诚然,高考答题不限定表达的文字,可能更利于考生自由发挥,但需要注意的是,高考的重要功能之一是选拔,因此保证考试的公平、公正是第一要务。客观而言,近年来对表达文字的模糊要求,让考生们莫衷一是,加剧了考试焦虑。要让高考评价公平、公正,必须事先公布明确的考试要求,以及具体的评分规则。
比如,在去年高考之前,就有专家出面提醒考生,要在作文中慎用网络语言,搞不好会被扣分。这随即引来不少考生和家长的疑问:是不是网络语言都不能用了?甚至包括“给力”这些已经被主流媒体广泛使用的网络语言也不能用?哪些网络语言是可以使用的,哪些是不能使用的?能不能给出明确的规定,以便考生答题时注意,以及教师阅卷时掌握?鉴于高考一分之差都会影响到考生的录取,因此,考生和家长的这些疑问,十分正常,考试组织部门必须认真对待考生们的问题。
这次教育部就文字表达,提出了明确的要求,但从考试规范来说,还有不足。对于教育部的要求,老师们也在进行“揣摩”,据媒体报道,有老师对教育部的要求解读道“‘一律用现行规范汉语言文字答卷’,那么古文字、网络语言就不能再用了”,“今年参加高考的考生答卷时一定要注意,避免写不规范的字,作文时也不要用网络语言、火星文之类的,以免被扣分”。这其实也只是教师们的解读,教育部应该给出明确的解释,列出不能使用的文字,以及具体的评分标准。
当然,对于教育部的要求,有人也有反对意见。认为这样一来,扼杀了丰富多彩的文字表达。这其实不是这一要求的问题,而是目前考试评价体系的问题。我国当前的升学考试制度是“教招考”一体化,大学用高考成绩作为招生录取的依据,中小学教学则围绕高考转。这造成的结果是,考什么,学什么,不考什么,就不重视、不学什么。要改变这种情况,不是把什么都往考试中装,而是打破“教招考”一体化的格局,推行“教招考”分离,这样,大学自主招生,考试社会机构组织,中学自主教学。考试的“指挥棒作用”淡化,其只为大学招生提供一方面依据,测试的是学生基础的能力与素质,中学则拥有充分的自主教学空间,可以给学生提供个性化、多元的教育。大学可结合考生的中学学业成绩、统一测试成绩和大学面试考察录取学生,其对学生的个性考察,将体现在中学学业表现和大学面试考察中。另外,在这种全新的考试招生体系中,除了目前的统一高考,还可以有其他评价测试,也可被大学作为评价学生的考试。
因此,我们应用考试规范和考试改革,来理解教育部提出的新的规定。换言之,教育部门一方面要推进统一考试的规范、公平,另一方面,要按国家《教育规划纲要》确定的“政府宏观管理,专业机构组织实施,学校依法自主招生,学生多次选择”的改革思路,推进我国的考试招生制度,这就做到了高校自主性、学生选择权和考试专业性、公平性的结合。(熊丙奇)