宁夏创建教育强县 缩县域义务教育学校间办学差距

　　记者从宁夏回族自治区推进义务教育均衡发展暨创建教育强县工作总结表彰会上获悉，经过10年努力，宁夏有174个乡镇通过了教育强乡(镇)验收，22个县(市、区)全部实现教育强县目标，县域内义务教育阶段学校间的办学差距得到有效缩小。

　　在创建教育强县过程中，全区教育投入有了大幅增长。据自治区教育厅厅长郭虎介绍，宁夏先后实施了“农村寄宿制学校建设工程”“校安工程”“农村义务教育薄弱学校改造计划”等教育重点工程项目，投资达50多亿元，新建、改(扩)建和加固校舍440万平方米，缓解了城市学校“大班额”和农村学校“大通铺”问题。为农村学校教师建成了1200套周转房；为1170多所薄弱学校配置了教学仪器、体育器材、图书及学生的生活设施等。据不完全统计，全区仅县本级政府对教育的专项投入就达5.2亿元。

　　与此同时，通过创建活动，各地不断深化人事制度改革，建立和完善了校长竞争上岗和教师招聘制度，使一批德才兼备、业务能力强的年轻教师走上了学校管理岗位。招聘特岗教师近1万名，安排免费师范生450多名，充实到农村特别是偏远农村学校，确保薄弱学校开齐课程，大大缓解教师年龄老化和学科结构性短缺的矛盾。

　　记者了解到，在实现教育强县目标的基础上，宁夏将推进县域义务教育均衡发展，着力消除义务教育发展不均衡的体制机制障碍，合理配置教育资源，进一步缩小县域内义务教育阶段学校城乡之间、校际之间的办学差距，力争到2017年全区实现县域内义务教育基本均衡发展。

　　从2001年，宁夏发出了创建教育强县、教育强乡(镇)的动员令，由自治区政府组织对县级政府进行评估验收，涉及教育管理、教育投入、教师队伍建设、基础教育、职业教育、教育行风建设、教育信息化等多方面内容。(记者 艾福梅)