中小学老师时间紧任务重 传统家访面临消失窘境
家长存误解 只有孩子闯祸老师才会上门
老师有负担 只好电子家访或让家长来校
没时间 任务重 老师家访渐行渐远
5月27日,家住南昌市大士院小区的胡荣华感慨道:以前自己上学时,老师会上门家访,可是儿子现在读小学,却从未见老师上门家访。有此感受的并非胡先生一人。昔日作为老师与学生、家长沟通方式的家访,已渐行渐远,甚至面临消失的窘境。
学生:对家访反应不一
5月25日,记者在南昌市豫章中学了解到,学生们对老师家访看法不一。
一名正在读初一的男生说:“我不喜欢老师来我家,老师每次来之后,爸妈就要骂我,我不愿意看到老师来家访。”
对此,一些老师感同身受。他们认为,现在的教育体制使不少家长对教育产生了偏离,觉得只有孩子闯祸,老师才会找上门。原本平常的沟通,反让家长紧张、学生不安。
“老师已经很久没来我家了,每次有事,都是父母去学校,我还是很愿意老师到我家。”正读初二的万姓同学说:“那样我就不会紧张,在家可以很自然地与老师沟通。”他表示,老师家访对自己很有帮助,因为在学校,老师没有时间详细地指出他学习上的问题,家访的时间比较充裕,同时也可以让他与父母、老师平等地沟通。
在采访中,不少学生都反映现在老师确实很少来家访了。不过,对一些需要特殊帮助的学生,老师也会抽空上门家访,耐心地做好思想工作。
家长:欢迎老师家访
在南昌市向荣小学门口,几名家长表达了各自对家访的看法。
林大爷60多岁,曾是一名教师。他的孙子读四年级的时候,老师还会来家访,读五年级后不知何因就没再来过。
在林大爷看来,老师家访很有意义,可以跟小孩沟通,让父母也了解小孩在校表现,及时发现小孩在成长期间的问题。然而,现在老师教学任务繁重,学生众多,大大缩减了老师家访的次数。
李阿姨则告诉记者,老师从来没有到过她家,每次有事情都是她去学校,但有时工作忙,很难抽出时间去学校,还是希望老师来家访。
当记者提及老师家访会不会给家长带来不便时,一位姓邹的先生表示:“没有什么不便的,我们都非常关心小孩的成长,有时我们还会主动联系老师询问孩子的情况。”
目前不少老师还是愿意通过电话、电子邮件、家长会等方式与家长沟通。老师与家长之间面对面的传统家访越来越少了,家长与老师的距离也似乎在不断拉大,是什么绊住了老师家访的脚步?
老师:心有余而力不足
据了解,现在的中小学老师工作负担重,所教的学生众多,让老师根本抽不出时间对学生进行家访。
一位姓李的老师表示,每天的任务其实都很重,除了正常的教学工作,还要应付学校的检查,比如教学质量检查,有时还要接受上级领导的检查,所以没有时间去家访。一些老师则表示,现在学生住得分散,不少小区还要登记才能进去,这也让老师“望而却步”。
当上门家访不能实现,“电子家访”就成为当下老师们最常用的方式。向荣小学一名老师说,他基本上是通过电话通知家长的,将小孩的情况告知家长,这样能节约不少时间,腾出更多的精力来完成教学任务和管理班级的工作。
而也有老师为上门家访的事烦恼过。一名不愿透露姓名的老师表示,她曾和几位家长预约了多次家访,而这几位家长都以工作忙为由,将家访的日期一改再改,直到最后也没能成行。
华东交通大学心理咨询师舒曼表示,童年时期是孩子成长的关键时期,走进孩子的生活世界,才能真正了解孩子的个性,家访可以营造一种关心孩子、爱护孩子的良好氛围,能让老师、家长关注孩子的成长,使孩子在一个和谐温暖的环境中成长,有助于孩子的身心健康,消除孩子在家庭与学校认知上的冲突,让孩子拥有健全的人格。(记者 杜金存)