北师大新任校长提四不承诺 倡放弃科研专心管理

　　据中国之声《新闻晚高峰》报道，提到“大学校长”，我们会想到清华大学的“终身校长”梅贻琦，他有句名言“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。这说明，大师对于大学的重要性。其实，梅贻琦还有一句有趣的名言——“校长不过是率领职工给教授搬搬椅子凳子的”。这是说校长如何对待教授、对待大师。那么半个世纪后的今天，我们需要怎样的大学校长呢？更重管理还是科研？

　　大学校长能否放弃教学科研，专心从事高校管理？7月份，北京师范大学新任校长董奇在就职演讲中提出了"四个不的承诺"。任职期间，"不申报新科研课题、不招新的研究生、不申报任何教学科研奖、个人不申报院士"。不少评论认为这是大学校长向职业化迈进的表现。董奇谈到，"四不"不仅仅是个人承诺和对学校新一届班子成员的要求，也是下半年新一届中层行政干部的应聘条件。

　　董奇：我们有很多优秀的从事教学科研的一些人员，当我们的规则很明确了，如果你有兴趣就来，如果没有兴趣可以不参加，这是一个双向自愿的一个选择。我也知道，做这件事真正百分百的做到有难度，但是这个方向我不但要坚持，关键我们要尽百分之一千的努力去做这件事情。

　　在董奇看来，这个即将推行的制度既是高校管理工作岗位职责的根本要求，也是改变学术权力和行政权力边界不清现象的一个重要途径。他给大家算了一笔账。

　　董奇：高校领导干部党政加起来也就10来个人，占全校教职工的人数不会超过1%，有的学校大的才占5%甚至才占3%。就算这些所有干部都是教学科研的能手，他的作用也很有限。如果我想这些人能够集中精力，全身心的投入到管理中，可以将全学校的不仅99%，可能有的高校99.5%的广大的老师会创造更多的教学科研的好的条件，争取更多的资源。

　　建设世界一流大学，需要有一流的高校管理。提高高校管理质量、加强建设高素质管理队伍，要做的工作还有很多。"四个不"如果仅仅是个人的承诺，对于高校管理水平的提升是非常有限的。专家建言：只有学校整体管理队伍的工作投入度更高、工作能力更强，才能取得更大的发展。我们继续来听报道：

　　如此校长理念的不仅仅是董奇。之前，山东大学校长徐显明退出该校"学术委员会"；接着，湖南大学校长赵跃宇承诺在任期间"不申报新科研课题，不新带研究生"。

　　一直以来，我国的大学校长都是一边担任校长职务，一边继续从事科研，包括申请课题、申报各种奖项。有些人曾认为，这可以让校长更大程度地发挥作用。否则，如果一名学者担任校长之后，就不再从事学术研究，便失去了教育者的身份，这是对校长本人和学术研究的浪费。但21世纪教育研究院副院长熊丙奇并不赞同这种观点。

　　熊丙奇：一些学术能力比较强的学者担任这个校长职务之后，还继续从事学术研究，这就把校长这个职位当成了一个兼职就可以完成的任务。而作为一所现代大学，它肯定恩是需要校长全身心的投入，然后才能够完成管理的工作。校长一方面从事管理工作，而另一方面从事学术研究，这导致了高校的行政权、学术权严重不分。

　　据了解，2011年科技部公布的"973计划"项目，由大学承担的占63项。其中，项目首席科学家为现任大学校长、副校长、校长助理等担任校级行政职务的共计16项。去年，中科院、工程院新增院士公布时，媒体统计发现，新增工程院院士中现任或曾任高校校长、副校长的共有16名，占29.6%。教育部人事司副司长魏士强指出，推动校长职业化是发展目标，但是完成校长职业化还需要过程。

　　魏士强：大学校长应该是教学科研这方面的专家，他要懂得教学科研的基本规律，懂得育人的规律。这并不意味着我们反对院士，有的科学家，深厚潜质的这些同志们来担任校长职务。但是既然做校长，要把主要的时间和精力用于学校的管理。因为办好一个大学、管理好一所学校，它所产生的意义远远比他们自己当上院士的意义和贡献更大。(记者车丽 李欣)