警惕测智商中的“植入性歧视”

　　当地教育部门给出的解释是：“学校此举主要是想遴选出的确存在智力问题的孩子，引导他们通过育智教育，塑造成人。”

　　倘若果真如此，从道理上倒也能说得过去。但令众多网友和公众产生质疑的却是，郑州市中原区教体局在出台此项“测智商”规定之前，到底有没有从保证教育公平的角度，能够事先考虑到由于城乡教育水平发展不均衡，而所造成的城市孩子和农村孩子之间在各方面都存在着巨大差距这一现实？

　　换言之，一个城市里出生的孩子，由于其天然的“城市身份”，决定了他可以从小到大“坐拥”各种优质教育资源，结果就是从启蒙时期的幼儿园，再到学前班，直至走进正规学校教育的课堂里，一路上都是顺风顺水；相比之下，大多数出身于广大农村地区的孩子，就没有这么幸运了，首先是受偏僻、闭塞的环境所影响，很多农村孩子以前并没有接受过学前教育，仅从这一点来说，就根本不可能和城市孩子站在同一起跑线上。

　　而即使是后来跟随外出打工的父母来到城市里，也会由于对周遭环境的不适应，而表现出相比同龄孩子来说更加胆小、怯懦的性格特征，所以说当面对一个陌生面孔的提问时，难免不会出现一些迟疑、紧张的情况，而这，大概也就成为郑州市建设路三小的“考官”们所认为其“智商水平低”的凭据。(岳明珠)