数学家集体批奥数发人深省

　　小学“奥数热”高烧不退，引起了多位数字家的忧虑。国家最高科技奖得主、国内数学界泰斗级人物吴文俊院士批评说，奥数是“害人的，害数学”。中科院数学与系统科学研究院首任院长、著名数学家杨乐院士表示，奥数培训班是进行突击训练，对成为数学家起不到作用。数学大师丘成桐指出，奥数不少题目很刁钻，作为爱好偶一为之是可以的。“如果作为主业精心揣摩，甚至为了应付升学，则是很荒谬的事”。(9月12日《中国青年报》)

　　奥数就像“地沟油”，让人欲罢不能——某位家长的话，道出了教育的尴尬和现实的无奈。小升初与奥赛成绩挂钩、名校招生将奥数考试作为重要选项，要想让孩子上好学校，争取到优质教育资源，家长就必须捏着鼻子买这盆“油”。这样一盆数学“地沟油”，仅在北京一个城市，每年市场份额已达20亿元，全国的规模总量有多大，无数家长为此支付的教育成本和经济负担有多大，可想而知。

　　眼下似乎陷入了一个可怕的误区。家长看奥数，看到的不是数学，是孩子的升学考试和前途命运；学校看奥数，看到的不是数学，是应试教育成绩、重点学校排名；孩子看奥数，看到的也不是数学，更不是兴趣，而是一种枯燥的课外学习任务。

　　打着数学旗号的中国奥数热，实际上已异化成为一个庞大的暴利产业，一台空耗家长钱财和孩子时间的考试机器。它对社会的伤害，其实远非于此。让数学家们普遍感到忧虑和不安的是，这种超出常温的热、出离常态的畸形追求，会最终伤害数学本身，伤害年青一代对数学的兴趣和追求。张培元