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甘肃保障特殊群体平等接受义务教育 促教育公平

2012年10月24日 19:45 来源:中国新闻网 参与互动(0)

  中新网兰州10月24日电(记者 张道正)甘肃省委常委、副省长咸辉24日表示,要保障特殊群体教育,促进教育公平。坚持“以流入地政府为主、以公办中小学为主”的原则,适度扩大公办学校资源,保障进城务工人员随迁子女与当地学生平等接受义务教育。

  当日,甘肃省义务教育均衡发展暨教师工作会议在兰州召开。咸辉要求,进一步加强农村留守儿童的教育工作,实施留守学生教育关爱工程,建立政府统筹协调、部门各负其责、社会共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系,努力解决留守儿童思想、生活和学习上的困难。

  2012年1月20日教育部印发《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》,9月5日,国务院印发了《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》。

  甘肃省教育厅厅长王嘉毅表示,近年来甘肃省义务教育发展成效显著,但由于各地经济和社会发展不平衡,城乡二元结构矛盾突出,城乡之间、地区之间、学校之间的办学差距依然存在,总体发展水平与均衡发展的要求还有一定差距。

  甘肃省人民政府办公厅2012年10月22日印发甘肃省教育厅《甘肃省推进县域义务教育均衡发展规划(2012---2020年)》,该规划主要任务中提到,保障特殊群体平等接受义务教育。保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,完善农村留守学生关爱服务体系,重视发展义务教育阶段特殊教育。

  王嘉毅指出,要加强进城务工人员随迁子女入学后的教育服务和管理,制定完善在就学地考试、升学的管理办法。同时,要做好对城市孤儿、流浪儿童救助保护,确保其接受义务教育。

  同时,协助政府建立健全政府主导、社会共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系,加强对留守学生的心理健康教育,解决农村留守学生学习、生活、情感和心理等方面的问题,确保学生不因经济贫困和情感缺失而弃学,使农村留守学生健康快乐成长。并加大控辍保学力度,加强组织入学和动员辍学学生返校工作。

  王嘉毅要求,制定并实施好特殊教育建设发展规划,继续实施特殊教育学校建设项目,确保每个市(州)、30万人口以上的县(市、区)及残疾儿童少年较多的县(市、区)都建一所特殊教育学校,完善普通学校接收残疾儿童少年随班就读办法,鼓励和扶持儿童福利机构设立特殊教育班或特殊教育学校,不断提高残疾儿童少年义务教育普及程度。(完)

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