幼儿园虐童事件不断升温 专家：预防保护更重要(2)

　　如何对受害儿童进行精神抚慰？

　　一定要对孩子做创伤性心理危机干预，而且越快越好。这种干预要作为一件日常工作来干，最起码要持续到孩子青春期。

　　记者：发生这种事件后，家长该如何进行维权？

　　陶立昕：家长面对这类问题一定要理智处理，要根据孩子受伤害的程度和施害者的主观恶意程度，来选择合适的维权途径。

　　比如，先向幼儿园或其上一级教育主管部门反映。如果事态很严重，可以选择向公安机关报案，向法院提起民事诉讼等方式。但在这个过程中，一定不能忽略对于孩子的适当心理疏导，维权同时要注意减轻事件对孩子心理造成的阴影和伤害。家长维权时，可以求助于各地的法律援助机构，向专业的律师进行咨询，以获得专业的指导和帮助。

　　北京市法律援助中心受理求助后，会指派专门的法律援助人员实施法律援助。我们还有专人负责解答群众的来电、来访以及网上法律援助咨询。未成年人维权方面，在去年的解救流浪儿童事件中，我们承诺：全国范围内只要是涉案的未成年人和他们的家人，均可以向北京市“12348”法律咨询热线进行求助。

　　记者：事件发生之后，家长在呵护孩子心理创伤方面该做些什么？

　　杨梦华：一定要对孩子做创伤性心理危机干预，而且要越快越好。家长一定要找有经验的机构。国内有一个团中央办的青少年心理咨询服务热线，全国各地都可以直接拨12355，它可以向家长介绍一些咨询中心或者服务机构帮助孩子心理康复。

　　目前，北京、上海、深圳、广州等大城市，都有由心理咨询师辅导的小组，小组成员之间相互交流，对孩子的成长非常有益。

　　另外，家长也一定要有自身的心理调整，孩子心理危机干预之后，长期的心理健康要作为一件日常工作来干，最起码要持续到孩子青春期。还需要特别强调的是，家长一定要关注自己。如果家长自己心理不健康，他就不会带出健康的孩子。

　　当事教师和幼儿园该当何责？

　　我国目前没有虐待儿童罪，对儿童造成伤害的，可能会构成虐待罪和寻衅滋事罪，严重的会构成故意伤害罪。

　　记者：虐童事件中，当事教师和幼儿园需要承担哪些责任？

　　陶立昕：从多起事件来看，幼儿园管理漏洞比较大。作为教育机构，幼儿园必须实现其制度规范化、管理科学化及教育法制化进程。比如，加强老师的法制教育和管理，尤其是在出现这样的事件后，不仅仅涉及对个别老师的辞退问题，这里还存在应承担法律责任问题。上级教育主管部门也应加大对园方的监督、指导力度。

　　孟粉：事件发生后，相关机构和责任人要同时承担民事责任和刑事责任。现在温岭事件中的颜某，已因涉嫌寻衅滋事罪被刑事拘留。因为我国目前没有虐待儿童罪，对儿童造成伤害的，可能会构成虐待罪和寻衅滋事罪，严重的会构成故意伤害罪。比如经鉴定达到了轻伤以上的伤害程度，要被定为故意伤害罪。虐待罪往往强调的主体是家庭成员人之间，而且伤害具有连贯性和持续性。侮辱罪比较强调在公共场合公然地侮辱他人的人格等。

　　颜某在自己的QQ空间里贴了很多照片，讨论虐待儿童的行为，反映出她主观上提到的“取乐”。她寻衅滋事的主观故意是精神空虚、寻求刺激、这比较符合寻衅滋事的法定条件。客观上，她又有虐待儿童、对儿童造成伤害行为。所以，目前以寻衅滋事对其进行拘留，是比较客观和适合的。

　　如何避免悲剧再发生？

　　有必要设立虐待儿童罪。除此以外，相关教育主管部门的行政法规、规范化管理文件等都需要完备，如规定幼儿园等学校的老师，一定要有心理资格认证等等。

　　记者：如何预防和避免类似事件的再次发生？

　　陶立昕：怎样能让此类事件不再上演，预防和保护更为重要。比如，学校、商场或游乐场等儿童聚集区，要从身体和心理两方面提供保护。家长要给孩子创造一个安全的成长环境。

　　孟粉：防止这类事情的发生，可以向一些欧美国家“取经”。美国的儿童保护非常到位，对儿童的救济措施也很全面。如虐待儿童构不构罪，各方面都已有很完备的体系。

　　我认为，在刑法入罪方面，对那些经常虐待儿童，或有可能虐待儿童的从业者，如幼儿园教师、体校培训教练等，现在留有一个惩戒的空白区，需要在立法上跟进。可以健全未成年人保护体系，对相关的人群起到威慑作用。

　　另外，还要加大法制教育和宣传力度。从颜某的行为上来看，她实际是一个法盲，并不太了解寻衅滋事罪。一个罪名的设定，要让大众普遍了解其某种行为是否要受到刑法的追责。而作为幼儿教师，在进学校入职时应该学习这些相关的法律、法规。

　　陶立昕：我觉得有必要设立虐待儿童罪。根据现在的社会现象，包括人们反映到行为上的心理状况，通过法律对其进行约束。除此以外，相关教育主管部门的行政法规、规范化管理文件等都需要完备，如规定幼儿园等学校的老师，一定要有心理资格认证等等。

　　记者：除了外界的保护，家长该启发孩子学习哪些自我保护意识？

　　陶立昕：一个五岁孩子本身具备的知识非常有限，倒不如给家长进行相关知识的普法。孩子进入了小学和中学后，学校应开设相应的法制课程、培训和宣传教育，由专业工作人员、普法人员，为他们进行系统的培训和教育。而且培训和教育的重点应该是家长。因为孩子在成年之前，是限制行为能力的人，并不能完全行使他的民事或刑事的责任，更多的监护权是在家长身上。

　　杨梦华：我认为，小学四年级以下的，只需要教育其家长就够了。我们可以通过网络进行远程教育，学校要求家长必须去学习，或者组织老师集中学习，家长会时大家一起学习。(高鑫 闫昭)