专家称应减少高考加分 因权利或身份加分不公平

　　中新网10月24日电 中国教育科学研究院研究员储朝晖今日做客中新网《新闻大家谈》，深度解读北京高考改革方案。他表示，现有大体制没有变的情况下，只能减少加分，避免灰色的行政权利发挥更大作用。

　　特长生加分的政策一直备受争议，对此，储朝晖说，决定加分的不是一个专业的团队，而是一个行政的团队，行政团队来决定加分，最后就形成博弈状态，谁的权利大谁能加分，就导致现在加分的问题很多。

　　储朝晖称，要解决这个问题，减少加分是在现有考试评价体系下的走向更加公平的方式，但是这种改变依然没有把根改变，高考依然被定成行政主导的计划体制考试。如果把高考定成专业的测试，加不加分就无所谓，学校将会通过专业团队对考生全面的信息进行评价，不会唯一的以分数作为依据。

　　储朝晖指出，在现有大体制没有变的情况下，只能减少加分，避免灰色的行政权利发挥更大作用。更深层次的是走向更加专业的评价，尽可能减少行政权利在教学评价当中的作用。

　　储朝晖强调，缺少专业的依据，因为某某人有权利或身份就给他加分，肯定是有问题的，而且不公平。