评虐待学生残暴事件：以教育之名的虐行几时休

　　办学者的人性泯灭该遭到谴责和惩治，但倘若只有事后处理，没有事前监管，悲剧仍会一再重演。对于那些躲藏在偏僻角落里的非法教学机构，政府相关部门是否能尽早发现、尽早查处？这将关系到万千孩子的切身利益与人身安全。

　　近些天，两起虐待学生的残暴事件相继曝露在公众视线内，刺痛人心。

　　一起，发生在郑州市搏强新观念生活培训学校。在这家所谓“戒网瘾学校”的特训课上，新乡19岁女生被体罚致死，周口14岁女生身体多处受伤。目前，该校已被撤销办学资质，涉事5名教师被刑拘。

　　还有一起，发生在北京市顺义区女德国学班。河北9岁女孩遭受老师多次殴打，遍体鳞伤。针扎指甲、揪头发撞墙、踩断锁骨、被逼吃用过的手纸……这位“张老师”的种种虐童行径令人发指。目前该涉事教师被确认并无办学资质，已被刑拘。

　　炼狱般的两所学校，如此恐怖的存在，惨无人道的虐待，让闻者不敢相信自己的耳朵。以教育为名，施以虐待之实，在信息化和文明度极大进步的今日，何以如此昭然进行？两起事件接连曝光，同属社会办学，同在市郊地段，同为“特色教育”，是否纯属巧合？

　　如果说，披着教师外衣的无良办学人是始作俑者，那么当地的教育部门、相关监管执法机构就是不作为的帮凶。事实上，在郑州搏强学校惨剧发生后的二十多天里，该校依然无压力地继续招生培训，直至舆论压力来袭，当地教育局才站出来表态：该校管理混乱，已被取缔。

　　试问，事发之后当地教育部门干嘛去了？即使人命关天也不足以引起重视？该校如此“管理混乱”，并非一日之功，那么之前若干年，教育部门是否知情？按照《社会力量办学条例》，每年要对社会培训机构进行办学资格复核，定期开展教学质量评估活动，听取学员、家长的意见反馈，这些监督管理工作究竟有没有落实到位？还是只走走过场？该校培训内容与办学许可证上的“文化知识培训”不相匹配，甚至存在乱收费的嫌疑，半年学费超过3万元，这些显而易见的问题，却被长期忽视和纵容，是谁之过？

　　近些年，戒除网瘾机构悄然兴盛。然而，对于这些“魔鬼训练营”的管理，实则仍处于灰色地带，缺乏明确的监管主体与相关法规条例。其实，对于“网瘾究竟是不是病”，目前医学界尚无定论，对网瘾的诊断与治疗尚在探索中，而民间却早已涌现出五花八门的“行为矫正”机构，以限制甚至剥夺青少年人身自由的方式进行“治疗”，这些机构无论是从教育、医疗的专业性上，还是从法律法规的合法性上，都远远站不住脚。

　　社会力量办学的蓬勃发展，是件好事，但缺乏监管的真空地带必定无序杂乱、问题丛生。如果戒网瘾学校是“练武”，那么国学班就是“习文”。可惜世界上没有“免费教学”的晚餐，女德国学班打着国学的幌子，以免费和善心自我包装，骗取家长的信任，将孩子当做敛财工具和施暴对象，实则既无教学资格，更毫无道德良心可言。实际上，此类全封闭“特训班”大多使用非常规的教育手段，孩子们处于绝对弱势，缺乏自我保护能力，伤害随时随地会发生。办学者的人性泯灭该遭到谴责和惩治，但倘若只有事后处理，没有事前监管，悲剧仍会一再重演。对于那些躲藏在偏僻角落里的非法教学机构，政府相关部门是否能尽早发现、尽早查处？这将关系到万千孩子的切身利益与人身安全。

　　国学热带动起国学班的流行，对于个性教育不能一棒子打死，但此次女德国学班虐童事件，或许只是此类培训班乱象的冰山一角，师德监管、收费规范、教学质量等是否存在问题？教育监管在此不能缺位。

　　无论是戒网瘾机构还是国学班，行骗原理大致雷同，无非是利用家长们望子成龙的心切和无处求助的焦虑。在这背后，有两处空白不可忽略，一是规范化的教育资源，在青少年特色教育、心理辅导等领域仍很贫乏；二是随着社会发展，青少年成长过程中出现了一些新问题，很多家长缺乏相关常识，也缺少对民办教育机构的辨识力和警觉心。

　　孩子是最柔弱也是最美好的存在，保护好他们，不仅是家长之责，更是全社会的责任。当然，家长们对各类骗术提高警惕，再怎么强调都不为过，但整饬民间办学乱象，不让虐待学生的暴行重现的重任，必当也必然落在各地政府身上，让监管真正落地 ，还孩子们一片安全明媚的天空。(朱 玲)