中新网北京11月25日电 (记者 马海燕)教育部师范教育司副司长宋永刚25日下午在教育部例行发布会上表示，2006年教育部等四部门启动的“特岗计划”成效显著，四年来共招聘12.2万余名特岗教师，首批特岗教师今年服务期满后有近九成愿意留在当地。

　　为加强充实农村师资力量，提高农村教育质量，促进义务教育均衡发展和教育公平，2006年教育部、财政部、人事部、中央编办联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，由中央财政支持，公开招聘优秀高校毕业生到西部12个省区和新疆生产建设兵团农村学校任教。2009年，实施范围扩大到中西部22个省区国家级扶贫开发重点县。

　　2006年首批招聘的特岗教师于今年服务期满。据统计，首批招聘的特岗教师留任13407人，占服务期满时仍在岗教师的88.7%。其中，广西、宁夏、云南、贵州等省份达到96%以上。

　　宋永刚表示，四年的实践证明，“特岗计划”招聘的10多万名大学生到师资紧缺的农村学校任教，尤其是集中补充了近2万名英语、信息技术、音乐、体育、美术等短缺学科教师，充实加强了师资力量，缓解了农村教师队伍结构性矛盾。

　　由中央财政支持的“特岗计划”解决了部分地方财力不足、教师青黄不接的困境。这种公开招聘、合同管理的办法，公开、公平竞争机制，保证了招聘质量。2009年，共聘特岗教师65323人，其中初中教师38214人，小学教师27109人，覆盖全国880个县，1.5万多所学校。特岗教师中本科以上毕业生占70%，其中，湖北、吉林、湖南、重庆、海南、贵州、青海等省达80%以上。多数省份报名应聘人数超过招聘岗位的三到五倍。

　　教育部表示，下一步将研究制定“特岗计划”与免费师范生就业相结合政策以及服务期满优秀特岗教师免试攻读教育硕士等相关政策，落实服务期满特岗教师留任制度。(完)