中新网南昌6月18日电 题：山村老师坚守32年送出十余大学生 学校仅剩五学生

　　作者 刘占昆 吴国庆

　　在江西省浮梁县的一个偏远的小山村，有这样一所学校，目前仅有5名学生；有这样一个老师，默默地在那教学，一直坚守了32年，为国家培养输送出了10多名大学生。

　　教学大楼破败不堪 全校仅有五名学生

　　杂草丛生的校园，一栋教学大楼因人少无力清扫而显得破败不堪。唯一的教室极为简陋，黑板因褪色略显斑驳，里边摆放着三张长条形的课桌，只有5个年龄不到10岁的学生在上课，偌大的教室显得极为冷清，这是记者日前在浮梁县浮梁镇韩源小学看到的情景。

　　韩源小学是一所有着40余年办学历史的乡村小学。多年前，该校是一所完全小学，拥有教师学生近200人。随着农村经济不断发展，教育改革的不断深化，教学资源进一步整合。这所乡村小学生人数由过去的100多人锐减到如今的5人，教师也仅剩程来虎1人。

　　剩下的5个孩子分别就读两个年级，读一年级的有3个，读二年级的有2个，其中最小的学生只有7岁，最大的也就9岁。

　　坚守偏远山村32年 送出10余名大学生

　　身兼校长、教导主任、班主任、任课教师于一身的程来虎，就是在这样清苦的环境中，坚守偏远山村32年，送出来10余名大学生，其中一个考入全国重点大学浙江大学。

　　他也因此多次被市、县等上级有关部门授予“优秀教师”、“优秀少先队辅导员”、“师德标兵”、“优秀党员”、“ 长期工作在边远山区优秀教师”等荣誉称号。

　　今年48岁的程来虎， 1978年高中毕业后，第二年经韩坑村委会推荐，通过文化考试，以优良的成绩考取民办教师，从此踏上三尺讲台，开始了毕生教书育人的生涯。

　　在这30多年中，除了1991年被调到浮梁镇金竹小学任教一年外，程来虎一直都在韩源村小学教学。平时，他也不断努力提高自己的专业知识，系统地学习了《教育学》、《心理学》、《语文教学教法》、《数学教学教法》等课程，历时数年顺利通过自学考试，获得中师毕业文凭，于1999年由民办教师转正为国家正式的一名人民教师。

　　在偏远山村小学呆了32年，他也送出来了10余名大学生，其中一个考入全国重点大学浙江大学，目前已毕业参加工作快10年，还有学生考到江西省内以及上海、湖北等全国其他院校。

　　为让孩子少走山路 坚持正常教学

　　“为了共同的信念，我们坚守着”，程来虎告诉记者，山区的孩子苦、老师累，但我们有一个共同的信念，那就是韩源村小学的正常教学必须一直坚持下去。

　　“这个学校如果撤掉，这里的孩子就只能到附近的万平中心学校就读，那就必须走上七、八里的坎坷山路”，程来虎说，孩子们现在都很小，最大的也就9岁，要穿过一条铁路，遇上上半年雨季山洪暴发时，极为危险。有的孩子家长在外打工，不能照顾孩子的生活起居，他们都信任地将孩子托付给了他。

　　因为5个孩子都是韩坑自然村的，孩子们回家都要走三四里山路，程老师不放心他们，每次都是早晨带着孩子们一起来上学，遇到下雨淹到地势低洼的山路时，便一个个背着孩子们趟水来去，中午烧饭给自己和孩子们吃，下午再一个个送他们回家。

　　就这样，程来虎日复一日、年复一年的坚守着这块领地，爱岗敬业，认真钻研教学教法，循循善诱，从不体罚学生，教学成绩经常在全镇名列前茅，因而深受当地学生和家长的爱戴。

　　“是党和政府培养了我，让我这个偏远山区的农家孩子有了工作的机会。我感谢党和政府，一定好好教书，服从组织分配，用辛勤的工作回报相信我的父老乡亲！”，程来虎最后表示。(完)