新华每日电讯：儿童节应该成为儿童权益保护日

　　又到六一儿童节了，各地纷纷举办各种各样的活动，尽力为孩子们制造一种快乐幸福的气氛，让他们感受到自己是生活在无比快乐幸福中的。不过看看孩子们那么盼望这一天，有点像几十年前的孩子们盼望过年一样，这似乎暗示成人，平时孩子们未必满意自己的日子。比如，沉重的课业负担没有因为教育部四五十个文件而轻松一些，很多孩子仍然没日没夜地在写作业，或者参加各种各样的“辅导班”“兴趣班”，双休日都不能轻松一点，没有时间也没有条件读自己喜爱的书，想到大自然放飞自己的心情几近奢望。还有那么多的农民工子女不得不留守家乡不能和父母一起共享天伦之乐，很多农村儿童不知道幼儿园是个什么样。饮食、服装、玩具的诸多不安全因素在威胁着孩子们，拐卖儿童非法雇用童工的阴影也笼罩着部分儿童。364天烦恼的阴云不是一个“快乐幸福”的六一儿童节就一下子能吹得散的。

　　儿童节的设立不单单是为了给孩子们一个“节日”或者一天的“幸福快乐”。我们不妨回顾一下当初设立儿童节的目的。1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。自此次大会后，一方面藉以鼓舞儿童，让儿童感到幸福、快乐，另一方面也为引起社会重视与爱护，各国政府都先后订定“儿童节”。1949年11月在莫斯科国际民主妇女联合会为保障全世界儿童生存、保健和受教育的权利，决定以每年6月1日为国际儿童节。所以有人定义国际儿童节(International　Children's　Day)，是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。

　　我想，可以认为儿童节就相当于儿童权益保护日。所以，各地举办六一儿童节活动的时候，不仅要为儿童营造欢乐幸福的气氛，更应当认真考虑如何体现儿童权益保护这一点。不妨从帮助孩子们减轻课业负担开始，让孩子们开阔视野走出那些变味的“辅导班”“兴趣班”；要尽最大的努力，改善儿童的生存环境，帮助儿童争取更多有利于自身发展的权利；更有必要引导儿童学会捍卫自己的权利，让孩子们每天都可以享受愉悦的生活。(马长军)