港府官员称绝大部分香港教师认同国民教育咨询

　　中新网6月15日电 据香港文汇报报道，香港回归祖国已14年，为让年轻人更深入认识国家，特区教育局正就“德育及国民教育科”课程进行咨询讨论。特区教育局首席助理秘书长、课程发展议会副主席张国华表示，积极推动国民教育已有逾10年时间，青少年国民身份认同感正显著提升，可望透过新科目进一步令教学聚焦，提高成效。

　　他指上月完成的8场咨询会反映，绝大部分教师认同需要设立新科，局方亦会推出一系列的配套，包括教师培训、教材研发及制作ETV教育电视等，支持学科推行；并会于5年内举办大型调查，研究新科目的成效。

　　教育局课程发展议会上月公布“德育及国民教育科”咨询文件，展开为期4个月的公众讨论，计划于2012和2013年分别在小学及中学全面推行，立法会今日会就该学科进行辩论。

　　张国华表示，早在2000年教改时，港府已将公民教育定为重要发展的一环，整合新学科的目的，是希望进一步加强学生的价值观念，同时有系统地提高个人、家庭、社群、国家及世界5大范畴的身份认同，“希望老师能够带领学生多角度思考及分析事件，立志将来报效社会及国家”。

　　根据国际教育成就评价协会(IEA)去年公布的国际公民教育研究(ICCS)数据显示，香港学生对国旗及国歌认同感分别达79及78%，较10年前的同类调查大增约30个百分点。

　　张国华指，有关研究数据确切地反映，随着香港回归已14年，青少年国民身份认同感显著提升。而课程发展议会德育及国民教育专责委员会主席李焯芬亦指，近年越来越多大学生主动筹组内地交流考察活动，希望进一步认识国家，“随着内地与香港关系密切，会计、建筑等行业亦较以往有更多经验到内地工作，有需要了解国情”。

　　就“德育及国民教育科”咨询文件内容，当局早前举行了8场教师咨询会，委员会正处理及整合有关意见。李焯芬指，咨询会合共吸引1,600名教师参与，绝大部分均认同有需要整合一个新科目。他解释，不少教师认为，过往中史、中文等科目虽然亦有包含国民教育元素，但组织较为松散，应更加聚焦以便推行。

　　李焯芬又指，咨询会上有教师对现时欠缺有关教材、部分课程或重复等表示关注及担心。

　　张国华表示，针对老师忧虑，港府已计划提供课程规划、国家认知等培训，亦会邀请经验较丰富的学校作分享。教材方面，学校亦可因应校本需要，决定是否采用教科书，当局又会研发不同资源，如制作ETV教育电视，以短片表达一些价值观的争议，以协助教学。他又表示，当局将于新科目推行后，5年内于学界进行大型调查，深入了解学生品德及国民身份等价值，并检讨科目成效。