一出名为《中式英语》(Chinglish)的喜剧，最近在美国百老汇上演。土生土长的美国观众从这个戏里，听到了一些前所未闻的“英语”，常常乐不可支。
过去，一些中国人讲的“洋泾浜英语”不断被人嘲讽，它也确实制造了很多沟通障碍。可眼下，中式英语、日式英语、韩式英语、西班牙式英语等等，各种“洋泾浜”似乎有了“翻身”的苗头；尤其生意场上，英美人开始认真倾听并试图理解一些外国人自创的“英语表达”，态度似乎正从排斥转向“宽容”。
不再只把“洋泾浜”当笑料
《中式英语》讲了一个美国商人如何努力赢得一份中国订单的故事，编剧名叫大卫·亨利·黄，是个不会讲中文的美籍华人。他前些年到中国出差时，在公共场所时常发现一些奇奇怪怪的英语表达，不正宗不说，更弄出了歧义叫人误解。他当然并非这种语言现象的唯一发现者，可他灵机一动，据此写了个剧本。
“残疾人洗手间”，中式英语表述成了“残疾男人的厕所”(Deformed Man's Toilet)；“小心滑倒”的提醒，也是拿几个英语单词硬凑，结果曲解为“小心翼翼地去滑倒”；还有“自动扶梯，禁止下行”，逐字逐句译成 “Underescalator prohibition”——英美人根本不懂是啥意思。《中式英语》举出这种种例子，为的是表达一种“宽容”的观点：不要只当笑料，而要把它们看作“不同国家的人因其固有的思维差异和文化差异而导致的结果”。
语言与思维的关系如此紧密，使许多外国人说不了道地的英语。
10月中旬，在伦敦一个一年一度的艺博会上，名牌艺术杂志Frieze的一位编辑发现，当来自世界各地、母语非英语的人们聚在一起交流信息、寻找商机之时，创造出了一种特别的英语——用词简单、往往不成句子、表达别扭，沟通却也有效。比如，“厨房”(kitchen)这个词说不来，有人就说成“做饭的地方”，尽管听着怪，别人倒也能心领神会。现场另一个有趣的现象是：两个母语非英语的外国人用“英语”交流，连说带比划，有时竟无障碍；而母语为英语的人加入这样的谈话，反而有点吃力。
故此，这位编辑提出一条“宽容”的建议：英国的学校是不是可以开设一门名叫“国际英语”的课程，让自家人知道些外国人讲英语的门道，方便今后彼此交流。
既然被“宽容”不妨大胆说
王丽是一名常年教外国人学汉语的老师，对那个英国杂志编辑发现的有趣语言现象颇有同感。她的学生来自世界各地，秘鲁、俄罗斯、日本、韩国、印尼、泰国等等。王丽发现，这些留学生初到上海时，因为中文都很差，便用英语交流。虽然他们的英语也不怎么样，但常常还能管用。这样几年操练下来，与他们中文水平的提升同步，英语水平也颇有长进。
上海外国语大学英语学院教授吴其尧解释，其实只要掌握一些核心词汇和基本句法，初学英语者就能颠来倒去说上5分钟，作简单交际。但如果时间拉长到15分钟，交流就会变得困难。“会几个单词就能对话，原因很简单——对话是在一定的语境中进行的，有了语境，相互间的理解就变得容易，有时讲一个单词足够了；相反，如果没有语境，即便是英美人之间对话，也会产生误解。”
“洋泾浜英语”能管用，对学习外语的中国人不无启示：学语言是为了应用，敢于开口很重要，而边用边学，效果比一味背单词、做书面习题好得多。许多中国人学英语学得很苦，从小学到大学一路学来，单词记了很多，语法要点懂得很多，可总是羞于开口，总怕说出“洋泾浜”被人笑话……结果工作了，跟外国人打交道，说话吃力得很，要用英语做个PPT，更应付不来。
对自己还得有高要求
既然“洋泾浜英语”能管用，英美人的态度也“宽容”了，那我们是不是就此可以给自己“减压”？是，又不是。
上海外国语大学英语学院教授史志康很了解所谓“国际英语”：两个外国人碰头，只要问一声“你说英语吗？”双方点点头就连说带比划交流起来……但是，在正式、重要的场合，英语可不能随便瞎讲。
史志康说，当英美人开始倾听那些他们听不大懂的“英语”时，其实是在作跨文化沟通的尝试，“但沟通总要双方都努力，别人愿意努力听你说话，你就消极地指望人家来弄懂你？你是不是也应该加紧学习，一步步把话说得让人家更容易懂？”
眼下，大学英语专业频频被亮“黄牌”，因为大学毕业生的英语能力已普遍提高，在求职时人家凭借“复合能力”似乎更具优势。为此不少人提议英语专业向“复合”转型，但一些“保守”的英语专业教授仍然坚持：高级外语人才必须要有，培养高级人才的阵地不能轻言放弃。(记者 樊丽萍)
