“我把孩子送到这里就是让他从小学习华语，不要再像我这样，” 印度尼西亚华人凯瑟琳女士牵着中午刚刚放学的儿子，不太好意思地用印尼语和记者聊了起来。
30日中午12点半，印尼万丹省文登市忠孝学校的学生大多已陆续回家了，但在幼儿园部大班的教室里，还有8个孩子围着老师，听老师念出汉语单字，然后从地上铺满的汉字单字卡片中找出正确的那张，仰着头等待老师给出评判。
这些孩子的母亲们则站在学校门口，一边聊天一边等待孩子放学。其实，这所由当地最著名的华人庙宇文德庙开办的学校在平时教学中就已非常重视汉语课程。以幼儿园部来说，大班的21个孩子每周有两天都要全天上汉语课。可是这8位母亲都觉得不够，她们迫切希望自己的子女能够把祖辈的语言更快地学好。
“我的儿子叫查尔斯，”凯瑟琳指着身边腼腆地捂着脸的儿子说。“他的中文名字叫高台明(音译)，不过我不知道这3个字怎么写。”
凯瑟琳告诉记者，她和丈夫都是第三代华人，他俩的祖父都从中国来，可是到她们这一代，已经连自己的中国名字都不会说、不会写了。
由于历史原因，在全世界华人最多的国家印尼，华文教育整整中断了30年。不会说汉语的印尼华人或者趁着还年轻报名参加补习班加紧学习，或者就像凯瑟琳一样，把希望寄托在下一代身上。
凯瑟琳说，现在中国和印尼的关系很好，印尼很多大公司都需要汉语人才，对于印尼下一代来说，汉语已成为一门和英语同样重要的外语，而作为华人，就更有理由去学习这门语言了。
高台明的老师曾女玲是一位年轻的文登本地华人，在这个华人聚居的地区，很少有同龄女孩像她这样能够说一口流利的汉语。她告诉记者，几年前学校为了培养她，专门把她送到中国留学，接受幼儿师范课程的教育。
“现在我们这里的家长越来越重视华文教育，幼儿园部除了大班外，中班每周有3天都要上华语课，而小班的孩子每天都有华语课要上，”曾女玲说。“学校希望这些孩子幼儿园毕业以后，能够讲简单的华语，写简单的汉字，还要继续上有华语课的小学。”(记者李晓渝)
Copyright ©1999-2024 chinanews.com. All Rights Reserved
