加卑诗省征求教改意见 华裔家长语言障碍难参与

　　中新网8月24日电 据加拿大《世界日报》报道，温哥华地区许多移民家长在卑诗省政府近期征求的“幼儿园至12年级”教改心声中，因为英文或是法文不够流利，而未能参与教改问卷、表达意见。

　　温哥华学校局学委胡慧仪(Sophia Woo)及Ken Denike表示，最近卑诗省公布的教育改革调查报告以英文及法文出版，但是半数的温哥华家长在家中既不讲英文也不讲法文，对这份教改的问卷结果毫无头绪。

　　卑诗省是自去年10月开始就教改展开网上咨询，采用类似一周一问、网民留言方式，也可以互相讨论，共提出22个问题，至8月17日总结。

　　胡慧仪解释，卑诗省就教改征求心声，对未来的教改政策将有举足轻重的地位，但是所呈现的意见无法代表近五成的温哥华家长，因为他们从未参与表达建议。胡慧仪认为，卑诗省的在线问卷调查应该有多种语言，才符合目前的人口结构，否则移民家长的意见被排除在外，影响移民子女的教育之路。

　　胡慧仪举例说，部分华裔家长希望学校能有更多关于道德或是健康的课程，但是只因为语言问题，未能表达心声，进而无法对孩子的教育议题作出贡献；她希望卑诗省的教改问卷结果也能以多种语言出版编印。

　　温哥华市学校局主席白蓓蒂(Patti Bacchus)表示，她对于许多家长因为语言问题而错失参与教改问卷的机会，感到担忧，虽然教育厅曾试着透过广告等管道向不同族裔宣传教改议题，但是卑诗省做得不够，因为目前省内的家长族裔相当多元，大多数家长甚至从未参与任何形式的探讨。(张耀仁)