马来西亚一华小虚拟学习课程使用率全国最高

　　中新网11月13日电 据马来西亚《星洲日报》报道，马来西亚怡保三德华小在“1BestariNet”计划中全国学校虚拟学习课程(VLE)使用率方面脱颖而出，成为使用率最高的学校。

　　报道称，2013年总稽查司第3系列报告指截至2014年3月31日，上述虚拟学习课程的使用率非常低，仅约1956所(19.5%)至3358所(33.5%)学校使用而已。

　　报道指出，无论如何，在同一个时期，三德华小是虚拟学习课程使用率最高的学校，该校共有1652名学生和96名教师，当中20.6%学生和41.7%教师每日登入虚拟学习课程。

　　三德华小校长邱爱玲12日表示，该校取得这个成绩完全归功于教师、家长和学生的大力配合。

　　她说，该校并没有强制学生或家长使用网站，而是以生活化的方式管理，将网站营造成教师、家长和学生之间的联系和交流平台。

　　她表示，该校的虚拟学习课程涵盖所有科目的信息，教师几乎每天都会设计并上载作业到网站，教师根据班级教学进度规划和设计网站学习内容，更贴切的符合学生需要，达致高效学习效果。

　　她说，虚拟学习课程的好处在于学生可重温课业，缺课的学生也可透过网站浏览，另外，教师可预先录制好教学影片并在课堂上播放，甚至可直接使用视频教学和跨国度上课。

　　据悉，该校即将设立虚拟学习课程学习室让学生在课后时间，尤其是放学等家长接送的时候到学习室学习。

　　报道还称，据三德华小数据老师沈晓荟介绍说，教师积极与重视的态度也是提升使用率的其中因素，该校虚拟学习课程负责老师陆贤忠更获得2014年最富愿景老师奖。

　　她透露，教师在一年内平均设计并上载1700个学习网页，该校教师尽量将每个课程单元以灵活和生动的声、影和音呈现，这样更能吸引学生。

　　她说，校内也不时举办使用率比赛，奖励和鼓励学生多浏览，另外，教师活跃于网站上的聊天室，学生面对课业上的问题或家长有任何疑问，也可在网站上和教师沟通。

　　她说，教师也会在网站上载生日歌曲祝贺学生，甚至把学生的旅行照上载，贴心和生动的方式，增添趣味并引起学生的兴趣。她指出，目前该网站还算稳定，鼓励家长给予更多的支持。