南非华人漫谈中南教育体制:各有所长 因材施教——中新网 - 闆风珶鎶骞冲彴
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    南非华人漫谈中南教育体制:各有所长 因材施教
2010年01月20日 09:34 来源:中国新闻网 发表评论  【字体:↑大 ↓小

  中新网1月20日电 据南非《华侨新闻报》报道,1月18日,针对南非的教育感受,记者特地采访了在南非读过中学和大学的华人安迪。

  他现在在一家当地人的电脑软体公司里任职。他对记者谈到,南非的教育比较灵活,不是很刻板。在国内是填鸭式教育,不管理解与否,都要强行记住,也就是背书。那么有些思维灵活的人,就不适合在国内接受教育。

  他举例,有一个人在国内大学根本考不上,没办法就去了美国,到了美国顺利考上大学,还没毕业就已经被几家国际连锁大公司看中,并要高薪聘请。他就是不适应国内考试的题目,而美国的考试则不注重死记硬背。南非的教育跟美国的很像,动手能力很强。

  那么国内的教育就培养不出来人才吗?安迪回答,也有很多人适应国内的这种教育体制,比如说,奥林匹克知识竞赛,好多次的一等奖都是中国人拿了,这种知识竞赛是按西方式的考试,那么,为什么中国人能拿一等奖?原因就是这些学生,能够灵活运用,所谓的先死后活。意思是先死记硬背,记住后,当需要时便可灵活运用。这样的人也很多,这么看来,每个人受到的教育不应该说哪个国家的更好。有些孩子家长说要把孩子送回国,读完小学再过来,固然对学汉语有帮助,但这并不是绝对的,只要找到适合自己的地方学习,接受教育,那就是最好的。

  记者又问他自己是喜欢哪种教育体制呢?安迪回答,我喜欢国内的强制背书,这样会使你增加很多你不喜欢的知识,但这些知识不知道什么时候就用上了,但不喜欢国内的考试,太过死板,缺乏创意,这里的教育没有强制的。就会有很多知识你不感兴趣,你就不知道,有所损失,这里的考试倒是很有新意,动手能力很强,个性化考试,更能找到适合发挥自己的岗位。总而言之,因人而异,因材施教。(钟极)

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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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