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美国一小学开中文课受家长好评 90%学生为非华裔

2011年12月09日 10:04 来源:中国新闻网 参与互动(0)  【字体:↑大 ↓小

  中新网12月9日电 据美国《侨报》报道,中国驻洛杉矶总领馆大使衔总领事邱绍芳和领事馆其他官员7日参观了帕沙迪纳菲尔德小学(Field Elementary School),该小学的中英文双语浸入式教学受到了当地家长和学生们的欢迎。学中文的学生中有90%是非华裔,该学校负责人说,家长们希望通过这个项目让学生们流利地说中文,将来在社会上能获得更多机会。

  帕沙迪纳菲尔德小学校长阿波达卡(Ann Maria Apodaca )说:“这个全方位的浸入式双语教学项目受到肯定让我们感到很荣幸,我们希望这个项目能够继续扩展到更大的社区中。”她表示,尽管这不是第一个中英双语浸入式教学项目,但却是帕沙迪纳学区的第一个中英双语浸入式教学项目。目前学生们对这个课程的反映都非常正面,很多学生以及学生家长也走进课堂说中文,而且学生在学习中文的同时,他们的家长也跟他们一起学习中文。

  目前该项目有90%的中文学生都不是华裔,阿波卡达解释说,这个项目可以让学生们流利地说中文,很多家长希望这些学生能够比只说英文的学生有更多机会,会中英双语有很多好处。

  二年级小朋友吉利安·王(Jilian Wang 音译)的妈妈安吉说:“我之所以让女儿来学中文课程,主要有两个原因,其中一个是因为她的爸爸是中国人,来自上海,我们希望她能继续传承中国文化。另外一个是因为我们相信双语教学,甚至三语教学对儿童的大脑发育非常有好处。”

  安吉说,学习多种语言可以挑战他们的大脑,他们从中可以学到翻译技巧、语言技巧,可以开发到他们大脑中不经常用到的部分。她说,他们从小学习中文有助于将来更加适应社会挑战,这样对他们未来发展有好处。

  帕沙迪纳社区学院的中文部负责人魏瑞琴老师说,目前这个中英双语教学项目有5个班,2个班是幼稚园的小朋友,然后一、二、三年级各有一个班,他们的课程是按照学生的学习能力来分,循序渐进,中文教学逐渐增加,他们可以一边学中文一边学英文。(夏嘉)

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【编辑:陆春艳】
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我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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