汉语教师：我们是国家形象代表

　　曾经收到很多老师来信，讲述他们在海外执教的经历和感受。尽管所在国别不同，执教时间长短不一，但有一个共同点——在海外最令他们感动的是与外国师生建立的深厚友谊。这也是中外民间交流的魅力所在。

　　有一种说法认为，外国人对中国的了解程度远远低于中国人对外国的了解程度。且不论此说法准确与否，但它从一个侧面反映了外国民众对中国，尤其是当代中国认识的不足。随着中国经济的发展和综合国力的提升，中国要在世界上树立起一个负责任的大国形象。这既要靠请进来，通过多种渠道欢迎外国友人来中国实地走走看看；也要靠走出去，对外汉语教师、留学生、游客……从这个意义上说，每一个走出国门的中国人，都是国家形象代表。

　　正因为此，赴孔子学院/课堂志愿者要在赴任前接受教师能力拓展、中华文化与当代国情、国际形势与国际关系、跨文化交际、中华才艺、与归国教师和来华留学生交流经验等方面的培训，以更好地胜任国家形象代表的责任。在法国梅斯大学执教的庞震老师通过介绍中国的礼仪，使法国学生逐渐改掉了上课迟到的习惯，在不知不觉中接受了中国尊师重教的传统。

　　我认为，要当好国家形象代表，有两点极为重要。一是了解情况。包括当地社会状况、风土人情、学习环境、教学对象，等等，以做到尊重对方，有的放矢地开展接触、交流、学习和教学；二是要提高自身素质。也许你去的地方不是国际化大都市，鲜有中国人，没准你就是他们接触到的第一个中国人。也许他们记不住你的名字，但却记住了你是中国人。从那时起，你的言行举止、喜怒哀乐、兴趣爱好……总之，你的一切都已不仅仅属于你个人，而是属于中国人这个整体。因此，提高自身素质，就是提高中国人的素质。

　　中国的国家形象既是抽象的，也是具体的，具体到由每一个中国人的个体去体现。只有每一个走出国门的人都意识到自己作为国家形象代表的职责和使命，并努力胜任之，才能使外国民众了解真实的中国，爱上真实的中国。(刘菲)