马华教人士：应客观看待大马教育蓝图

　　中新网9月13日电 据马来西亚《中国报》报道，9月11日推出的马来西亚《教育发展大蓝图》，获得华教界人士乐观以待，但他们认为，要有效实行此蓝图，华小师资问题将会是关键性一环。

　　《中国报》记者12日走访一些华教及学校董家教领导人，他们多抱持乐观的态度看待这份大蓝图，认同该蓝图能有效提升马来西亚的教育系统。但在执行的过程中，华小的师资、设备、拨款等问题，依然存在令人担忧的问题。

　　受访者指出，《教育发展大蓝图》虽然表明认同多元化的教育，却忽略独中的发展，把独中排除在教育主流外。此外，部分领导人也质疑，政府是否能彻底执行《教育发展大蓝图》？尤其首相表示教育必须去除政治色彩的言论，他们仍抱持观望态度。

　　林振辉：维护华教发展 冀华社踊跃提意见

　　马来西亚林氏宗亲总会青年团总团长拿督林振辉指出，随着《教育发展大蓝图》初步报告出炉，各界特别是华教组织和团体，应该在10月间举办的开放日积极提供意见，确保华教在未来13年内获得与其他语文教育的同等发展机会。

　　“昨天推介的只是初步报告，并不是终极的版本，仍有许多空间待改进和加强。”

　　他促请教师，特别是华小教师针对报告中的细节，如华小高年级学生的国语水平，需与国小同年级学生同等程度而发表意见，看看此要求会否加重华小生的负担，甚至令学生对学习失去兴趣。

　　他说，《教育发展大蓝图》初步报告阐明，将维持大马目前采用的教育体系结构，这显示华教在未来依然是国家的主流教育之一。

　　此外，他认为，独中教育和统考未被列入《教育发展大蓝图》内，是此报告的一项遗憾，因为独中教育的水平同样在国际上获得认同。

　　森中华大会堂主席刘志文：应依需求建华小

　　对政府要发展各源流小学的决定表示欢迎，政府应公平对待各学校，无论是华小、淡小或国小，都应一视同仁。

　　政府不应再区分政府学校和政府资助学校，应根据需求来兴建华小，让人民看见真正的“一个马来西亚”精神。

　　此外，《教育发展大蓝图》应该把已存在在我国数十年的独中，纳入主流中，让政府提供协助与拨款给独中，肯定独中在教育界的贡献。