美中文热遇挑战缺好老师 南加州业者讨论改善教学

　　中新网10月21日电 据美国《侨报》报道，第二届南加州中文老师会议刚刚落幕，南加州地区的中文老师和学校管理者曾聚集一堂讨论如何改善中文教育。加州大学洛杉矶分校孔子学院院长简苏珊(Susan Jain)在接受采访时说，这次会议主要集中力量讨论师资问题，她认为南加州的中文老师需要改变教学方式，让学生对中文感兴趣。

　　南加州中文老师会议是由“百人会”和学校中文教育委员会赞助的，2008年上述两个组织与洛杉矶联合学区一同合作通过了一个中文、西班牙语和其他世界语言的决议，定下目标让学校中学习外国语言的要求从2年增加到6到8年。参加这次会议的加州大学洛杉矶分校孔子学院院长简苏珊说，这次中文老师会议主要集中精力讨论如何训练教师，让中文教育项目更为繁荣，同时也让教师们了解这个决议，如何创建标准的学习班。

　　然而，简苏珊则指出，南加州缺少好的中文老师，因为在中国以及亚洲，中文老师更多的是在教室里面使用课本教学，这样学生们可能可以阅读中文，但是很多学生不会讲中文，所以我们需要改变这样的教学方式，让学生理解，而且可以享受学中文的乐趣。她说，自己的儿子曾经在学校学习中文课程，但是2个星期之后他却想转入西班牙语班，因为他觉得中文课程没有意思。

　　简苏珊指出，这次会议就是为老师提供训练项目，让老师们可以成为社区学习中文的领袖，并使用科技以及各种策略来吸引学生学习中文。她说，在会议上洛杉矶亚太博物馆等组织也有代表参加，这些组织希望可以为老师提供一些课外活动课程，让学生们可以到博物馆参观了解真正的中国文化，让老师们也有机会向学生们展示中国文化。

　　据悉，越来越多的美国人意识到学习中文的重要性，越来越多家长也希望自己的孩子可以学习中文和中国文化，在过去两年，美国的中文教学项目增长了一倍。(夏嘉)