大马董总称底线失守华校将消亡 吁捍卫华小特质

　　中新网8月30日电 据马来西亚《南洋商报》报道，大马董总警告，一旦捍卫华小永不变质的底线失守，华校权益将遭到侵蚀，面对变质及消亡危机。

　　董总以1960年代初华文中学被改制为国中；西马和东马英文小学改为国民小学(马来文小学)及教会学校也遭改制为例，这些学校改制后，英文中小学消亡，而华文中学减少104所，同时也减少了93所华小和139所淡小。

　　董总发文告说，《教育大蓝图》没有数据证明目前华小在小六检定考试(UPSR)的马来语水平低落，只提供了各族学生在2010年大马教育文凭考试(SPM)马来语至少优等的数据，即有84%土著学生取得至少马来语优等成绩，华裔学生则有63%及印裔学生是57%。

　　“这是可以理解的，因为马来语(马来语)并不是华、印裔学生的母语，而且他们需要学习母语、马来语和英语。”

　　董总引述《教育大蓝图》指出，目前国小的马来语课程评估标准只是比华小的“稍高”，因为当年将华小的马来语课程水平设得比国小的稍低，主要是因为考虑到华小需学习三语而无法和国小拥有相同的马来语上课时间。

　　“但是，《教育大蓝图》现在却把华小的马来语课程和评估标准与国小的划一，要达到大马教育文凭考试中有90%的学生考获至少优等成绩。

　　“这隐藏着致使华小变质的议程，包括了不断增加华小马来语课时，划一华小和国小的马来语课程和考试。”

　　董总吁请华社、特别是华小三机构坚守华小180分钟马来语课的底线，坚决反对把华小马来语的正课时间增加到210分钟，以及300分钟辅导班的建议，以捍卫华小的本质与特征。

　　“任何的妥协或退让，将导致华校权益遭到侵蚀，面对变质及消亡危机。如果反对教育大蓝图遭遇失败，各民族幼儿园学前教育将不存在，而华小在未来12年内逐步变质及消亡，到时华文独中也会被迫关闭，华文教育也将消失。”